「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月11日(水)2年生/図工(1)

 こちらは2年生の図工です。「ぞうきんがけ」という題材に取り組んでいます。今日はまず、自分の顔を描くことから始めていました。(校長)
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10月11日(水)1年生/生活科(7)

 生活科「メダルをつくろう」です。すてきなメダルが次々に仕上がっていきました。(校長)
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10月11日(水)1年生/生活科(6)

 生活科「メダルをつくろう」です。
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10月11日(水)1年生/生活科(5)

 生活科「メダルをつくろう」です。
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10月11日(水)1年生/生活科(4)

 生活科「メダルをつくろう」です。
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10月11日(水)1年生/生活科(3)

 生活科「メダルをつくろう」です。
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10月11日(水)1年生/生活科(2)

 生活科「メダルをつくろう」です。
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10月11日(水)1年生/生活科(1)

 1年生の生活科です。色づいた木の葉や木の実といった秋ならではの素材をつかってメダルをつくっています。段ボール紙を好みの形に切り、そこに様々な素材を飾り付けています。みんな楽しそうに活動していました。(校長)
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(11)

 朝早くからお疲れさまでした。明日は敬老行事に向けての練習もあります。次回もみんなで頑張りましょう。(校長)
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(10)

 本日の練習の終わり近くです。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(9)

 周回の後半では3曲の演奏も2巡目となりました。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(8)

 今朝はトラックを7周しました。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(8)

 トラックを進んでいきます。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(7)

 トラックを進んでいきます。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(6)

 トラックを進んでいきます。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(5)

 校庭での行進は運動会以来となります。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(4)

 カラーガードの列です。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(3)

 いつものように、金管の後にパーカッションとカラーガードが続きます。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(2)

 トラックでの練習が始まりました。
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10月11日(水)鼓笛/朝練習(1)

 鼓笛の朝練習のようすです。全体での練習は1週間ぶりとなります。
 今日は10月29日(日)のマーチングフェスティバルに向けて、校庭のトラックを周回しての練習をしました。(校長)
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