「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

未掲載より:3・4年生/二人三脚(1)

 9月22日(金)の練習のようすです。二人の息が合ってきました。(校長)
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未掲載より:4年生/エイサー(3)

 9月22日(金)の練習のようすです。本番までいよいよあと一週間です。(校長)
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未掲載より:4年生/エイサー(2)

 9月22日(金)の練習のようすです。(校長)
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未掲載より:4年生/エイサー(1)

 9月22日(金)の練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(9)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。みんなよく頑張っています。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(8)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(7)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(6)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(5)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(4)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(3)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(2)

 9月22日(金)4校時での練習のようすです。(校長)
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未掲載より:鼓笛練習(1)

 9月22日(金)の朝活動での練習のようすです。それぞれ姿勢に気を付けて練習しています。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(8)

 ひとりひとりの言葉の後、最後にもう一度全員でお礼を言いました。本当にありがとうございました。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(7)

 お礼のひと言が続いています。みんな自分の言葉で感謝の気持ちを精一杯伝えています。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(6)

 記念写真の後、子どもが進んで個々にお礼を述べています。予定にはなかったことですが、非常によいことだと思います。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(5)

 ぴかぴかの鼓笛衣装を着たカラーガードのメンバーです。学年ごとに並んでみました。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(4)

 この日は『感謝のセレモニー/その1』として、子どもたちから松井さんと石井さんへ衣装作成のお礼と運動会への招待をこめた手紙を手渡しました。この日は代表の松井さんと石井さんを囲んでの時間となりましたが、次週あらためて『感謝のセレモニー』を開き、ボランティアの皆さんへ感謝の気持ちを表します。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(3)

 衣装を着たカラーガードのメンバーが勢揃いしました。先ずはリーダーが代表してお礼の言葉を述べています。(校長)
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9月22日(金)鼓笛衣装受領(2)

 こちらも鼓笛衣装試着のようすです。実際に着用するカラーガード担当の子どもたちが着させてもらっています。みんなうれしそうです。(校長)
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