11月16日(木)6年生/算数(2)
別の少人数クラスのようすです。積極的に意見を出し合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)6年生/算数(1)
こちらは6年生の算数です。比例の学習をしています。各自、自分のペースで問題を解いています。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)5年生/書写(5)
同じく5年生の書写のようすです。みんなで集中して筆を動かしている時間は気持ちがよいものです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)5年生/書写(4)
同じく5年生の書写のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)5年生/書写(3)
同じく5年生の書写のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)5年生/書写(2)
同じく5年生の書写のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)5年生/書写(1)
5年生の書写の学習です。写真は授業の後半のようすです。仕上がった作品を提出している子もいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)4年生/国語(3)
「ごんぎつね」は十分に読み浸ってほしい物語教材です。(校長)
![]() ![]() 11月16日(木)4年生/国語(2)
しっとりとした雰囲気で読みが進んでいきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)4年生/国語(1)
4年生の国語のようすです。ちょうど「ごんぎつね」をみんなで読んでいました。この時間は、一人一文ずつ、句点で交代する「丸読み」をしていました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)3年生/算数(2)
同じく3年生の算数です。こちらは少人数学習の別のクラスです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)3年生/算数(1)
3年生の算数のようすです。小数の筆算に挑戦しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)2年生/生活科(7)
こちらのチームは何やらストローをつかっています。出来上がりが楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)2年生/生活科(6)
こちらのチームは熱心に折り紙を折っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(火)2年生/生活科(5)
こちらのチームも紙皿をつかっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)2年生/生活科(4)
こちらのチームは紙皿を材料につかっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)2年生/生活科(3)
こちらは「魚つり」のチームです。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)2年生/生活科(2)
各班、いろいろ工夫しておもちゃをつくっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)2年生/生活科(1)
こちらは2年生の生活科「おもちゃまつりをしよう」のようすです。それぞれのチームに分かれて準備を進めています。楽しそうです。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)1年生/算数(3)
友だちが自分の考えを発表しているのを聞いて参考にしています。大切な学び方です。
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