「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

4月13日(木) おはようございます(2年生朝の会)

 1つ学年が上がった2年生。一年間の経験を生かし余裕も出てきます。1年生のよきお手本になってほしいと思います。
 とは言え、まだ始まって一週間。新しい担任の説明等をしっかり吸収し、学級のルールを身に付けていってほしと思います。(校長)
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4月13日(木) おはようございます(1年朝の会)

 入学から一週間の1年生です。
 朝の会の進め方について担任のデモンストレーションも参考に学んでいます。
 自分たちで司会をするのが楽しみです。(校長)
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4月13日(木)

 平成29年度始業より一週間が経とうとしています。
 ここまで事故もなく、子どもたちは元気に過ごすことができました。
 保護者の皆様、地域の皆様に深く感謝申し上げます。
 今後もどうぞよろしくお願い申し上げます。(校長)
 写真はモーニングチャレンジ(ランニング)の様子です。
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4月12日(水) 学習のようす(6年生)

 6年生校庭での体育です。リレーのアンカーが疾走し、ゴールインします。
 「ゲーム」では勝利を目標にルールに則って競い合い、決着が着いたら互いの健闘をたたえ合います。
 「礼に始まり、礼に終わる」授業のあいさつもしっかりと行います。(校長)
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4月12日(水) 学習のようす(2年生)

 2年生です。国語の授業で説明文をもとに話し合いをしています。
 教材に登場する植物から、様々に話題を広げながら、読みを深めていきます。
 知っていたことに新たな知識や気づきが加わったとき、物事に対する理解が深まります。(校長)
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4月12日(水) 学習のようす(3年生)

 これは教室移動の場面です。(めずらしい記事かもしれません)
 ルールを守り、マナーを大切に生活するため、馬庭小学校では、教室移動も大切にしています。これは、非常時の迅速な行動にもつながります。(校長)
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4月12日(水) 学習のようす(4年生)

 4年生は音楽の授業です。(音楽室)
 皆で楽しく気持ちよく歌うことについて、体の使い方を含め学んでいました。伸びやかに声を出すことは「心豊か」につながります。(校長)
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4月12日(水) 学習のようす(5年生)

 図書室で5年生が読書をしています。
 4月は読書にも最適のシーズンだと思います。新年度の心のスイッチが入っているとき、様々な本にふれて自分の世界を広げてほしいと思います。(校長)
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4月12日(水) 1年生を迎える会(その2)

 1年生を迎える会・続編です。
 素晴らしい先輩たちの見守りの中、学校生活を楽しんでほしいと思います。
 児童会の進行やあいさつ等も、りっぱにできました。(校長)
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4月12日(水)1年生を迎える会(その1)

 全校児童が揃っての朝活動「1年生を迎える会」の様子です。
 セレモニーの後、たて割り班での遊びを楽しみました。
遊びのメニューは「ケードロ、へびじゃんけん、おのごっこ、下投げドッジボール、リーダーをさがせ」です。
 短い時間ですが、元気に遊べました。(校長)
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4月12日(水)今日の給食です

 本日の給食です。「ごはん、鮭の塩焼き、ひじきの炒め煮、田舎汁、牛乳」以上です。
和食の取り揃えで、美味しくいただきました。(校長)
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4月11日(火)5時間目授業(5年生英語)

5年生になって初めての英語の授業。今日は、Hello My Name Is〜を使って自己紹介をしました。全員がクラスメートに積極的に話しかけ、また、握手をしたりしていました。(教務)
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4月11日(火)給食

今日の給食は、「きなこあげパン」「牛乳」「チーズサラダ」「わんたんスープ」でした。おいしくいただきました。(教務)
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4月11日(火)身体測定

今日は、全学年で身体測定を行いました。写真上:4年  写真中:6年 写真下:2年 
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4月10日(月)清掃

新学年になり、新しい6年生のリーダーシップのもと、清掃活動が始まりました。馬庭小の児童は、清掃活動も一生懸命に取り組み、隅々まできれいにしています。(教務)
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4月10日(月)平成29年度 第1回給食

 本年度第1回の給食です。本日のメニューを紹介します。『ごはん、マーボー豆腐、もやしとキャベツのナムル、牛乳、グレープフルーツ』以上です。
 子どもたちには、お家での朝食・夕食とお昼の学校給食をもりもり食べて、健やかに成長してほしいと思います。そして身体の成長だけでなく、みんなと会食を楽しめることや、食のありがたさについて考えられることも大切なことです。
 感謝の気持ちをしっかりと込めて「いただきます」そして「ごちそうさまでした」。
(校長)
 
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4月10日(月)学級のようす(5・6年生)

 こちら高学年です。全体でクラスについて話し合う5年生、係りを決め、早速チームで話し合う6年生。頼もしい動き出しです。
 最後の1枚は桜の下の6年生。我らが学校のリーダー6年生。みんな頼りにしています。
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4月10日(月)学級のようす(2・3・4年生)

 新年度2日目です。
 各学級、おもに1学期の生活に向け、いろいろな準備や話合いをしていました。
 教室環境の使い方等について先生の説明を聞く2年生、集中してプリントに自分の考えを書き込む3年生、全体で活発に話し合う4年生。早速、各学級が動いています。
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4月10日(月)20分休み

あたたかい陽気に誘われ、子どもたちが元気に校庭で遊んでいました。桜の木の下で花の様子を観察している児童もいました。春を感じているのでしょうか。(教務)
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はじめての学校生活

 学校生活2日目の1年生。毎時間、全て初めてのことばかりです。
 職員室への入るときのマナーを学習しています。
 礼儀・マナーは、互いに気持ちよい学校生活・社会生活をおくるするうえで大いに役立ちます。素晴らしい文化です。
 廊下で順番を待っているときに、入り口でのあいさつの言葉について互いに確認していました。=「ノックをしてから、・・・・って言えばいいんだよね。」
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