５月３０日（火）５・６年生／馬庭念流
５・６年生の馬庭念流の学習です。礼に始まり、礼に終わる。みんなで大きな掛け声を出します。落ち着きと緊張感のある学習です。（校長）
５月３０日（火）４年生／獅子舞（その２）
４年生の獅子舞（その２）です。太鼓の練習も楽しみです。全員分の数はないので、交代で体験してみています。本日も指導者のみなさまありがとうございます。（校長）
５月３０日（火）４年生／獅子舞
４年生の獅子舞（総合的な学習）です。今日は、太鼓を持たせていただき、実際に叩かせてもらいました。（校長）
５月３０日（火）２年生／国語（その２）
２年生の国語（その２）です。読み取りをもとにたくさん手が挙がっています。（校長）
５月３０日（火）２年生／国語（その１）
２年生の国語です。説明文「すみれとあり」の学習です。教材文をもとにありの生態について読み深めています。身近な生き物なので、親しみ易そうです。（校長）
５月３０日（火）１年生／国語（その２）
１年生の国語（その２）です。テスト問題を済ませたあとは、静かに読書をして過ごします。大切な学習習慣です。（校長）
５月３０日（火）１年生／国語（その１）
１年生の国語です。今日はテストの時間でした。机をはなして、落ち着いて取り組んでいます。みんなていねいに答えを書き込んでいました。（校長）
５月３０日（火）
今朝のモーニングチャレンジ（その３）です。元気に走れる「健康」を大切にしましょう。（校長）
５月３０日（火）モーニングチャレンジ（その２）
モーニングチャレンジ（その２）です。多い子は何周も続けて回っていました。（校長）
月３０日（火）モーニングチャレンジ（その１）
今朝のモーニングチャレンジのようすです。ボランティアさんといっしょに楽しく走っています。今日はやるベンチャーの中学生もいっしょです。（校長）
５月２９日（月）４時間目授業（６年理科）
「動物のからだのはたらき」の学習を進めています。今日は、血液のはたらきの中で、人の拍動を脈拍について、聴診器を使って調べました。拍動を聞いたり脈拍を測ることなどを通して、、体内を血液が流れていることを実感できたらと思います。医師の気分になって、拍動の音を聞いている児童もおりました。（理科担当）
５月２９日（月）ハロースクール（４・５・６年生）
本日のハロースクールです。４・５・６年生が集中して問題に取り組んでいます。ボランティアの皆様には大変お世話になります。（校長）
５月２９日（月）６年生／体育
６年生の体育です。今日は体育館で跳び箱に挑戦しています。やるベンチャーの中学生がアドバイスをしたり手本を見せてくれたりしています。（校長）
５月２９日（月）５年生／給食の片付け
５年生の給食片付けのようすです。仲よく協力してスムーズに進んでいきます。（校長）
５月２９日（月）４年生／体育（その１）
４年生の体育です。鉄棒に挑戦しています。今日は、やるベンチャーの中学生がアドバイスをししてくれています。（校長）
５月２９日（月）３年生／図工
３年生の図工です。「立ち上がった絵の世界」というユニークな題材が始まりました。今日は下絵をがんばっています。（校長）
５月２９日（月）２年生／給食
今日からやるベンチャーの中学生が馬庭小に来ています。今日の給食では２年生の教室で一緒に食べています。（校長）
５月２９日（月）１年生／生活科
１年生の生活科です。アサガオの苗に肥料をやり、続いて観察・スケッチをしています。
５月２８日（日）校舎からの眺望（その２）
本校南側、「清い流れの鏑川♪」の彼方に（見えませんが）入野中学校と牛臥山を臨みます。写真に写してみると、空気中の水蒸気等の関係か、牛臥山が霞んでいることがよく分かります。奧の峰はさらに霞んでいます。（校長）
５月２８日（日）校舎からの眺望（その１）
学校からの眺めです。田植えに向けての準備が着々と進んでいるようです。日中は強い日射しでかなりの暑さでした。これからの季節、特に外活動では子どもも大人も健康に気を付けていきましょう。（校長）
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