「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月19日(木)始業前/風景(1)

 昨日の朝の風景です。雨雲が低く垂れ込めていました。空気もひんやりとしています。1ヶ月ほど前まではかなり暑い日もあったのがうそのようです。(校長)
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きれいな学校(3)

 学習菜園の整備のようすです。ありがたいことです。(校長)
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きれいな学校(2)

 学習菜園の整備のようすです。
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きれいな学校(1)

 校務員さんが学習菜園等の手入れをしてくれています。雨の日もありがたいことです。(校長)
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10月19日(木)ハロースクール(12)

 3年生のハロースクールです。本日も、ご指導ありがとうございました。(校長)
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10月19日(木)ハロースクール(11)

 3年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(10)

 3年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(9)

こちらは3年生のハロースクールです。こちらも、たくさんのボランティアさんが来てくださっています。
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10月19日(木)ハロースクール(8)

 2年生のハロースクールです。ボランティアの皆さん、ご指導ありがとうございます。(校長)
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10月19日(木)ハロースクール(7)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(6)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(5)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(4)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(3)

 2年生のハロースクールです。
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10月19日(木)ハロースクール(2)

 2年生のハロースクールです
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10月19日(木)ハロースクール(1)

 昨日の2年生のハロースクールです。たくさんのボランティアの皆さんが来てくださっています。ありがとうございます。(校長)
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未掲載紹介:6年生/社会科(6)

 資料を参考に鹿鳴館の跡地を調べています。
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未掲載紹介:6年生/社会科(5)

 知らなかったことがたくさん出ています。
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未掲載紹介:6年生/社会科(4)

 本時使用の資料等のページです。
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未掲載紹介:6年生/社会科(3)

 6年生の社会科です。教科書と資料集を活用してろいろな視点から時代の特徴を探っています。
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3/1 6年生を送る会

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