７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その１２）
３・４年生の着衣泳（その１２）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その１１）
３・４年生の着衣泳（その１１）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その１０）
３・４年生の着衣泳（その１０）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その９）
３・４年生の着衣泳（その９）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その８）
３・４年生の着衣泳（その８）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その７）
３・４年生の着衣泳（その７）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その６）
３・４年生の着衣泳（その６）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その５）
３・４年生の着衣（その５）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その４）
３・４年生の着衣（その４）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その３）
３・４年生の着衣泳（その３）です。（校長）
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その２）
３・４年生の着衣泳（その２）です。
７月１２日（水）３・４年生／着衣泳（その１）
本日、３・４年生が着衣泳の学習を行いました。誤って海や川に落ちたとき、できる限り慌てずに対応するための学習です。
授業の前半では、普通の伏し浮きもおさらいし、着衣の状態と比較できるようにしていました。 本日も、ボランティアさんにご協力をいただいています。誠にありがとうございます。 （校長） 
７月１２日（水）よく遊ぶ／朝の校庭（その６）
今日も元気に遊んでいました。
夢中になって遊べる力も「生きる力」です。（校長） 
７月１２日（水）よく遊ぶ／朝の校庭（その５）
朝の外遊び（その５）です。バランス感覚を発揮しています。（校長）
７月１２日（水）よく遊ぶ／朝の校庭（その４）
朝の外遊び（その４）です。ターザンロープとタイヤを組み合わせて、ワイルドに遊んでいます。（校長）
７月１２日（水）よく遊ぶ／朝の校庭（その３）
朝の外遊び（その３）です。（校長）
７月１２日（水）よく遊ぶ／朝の校庭（その２）
朝の外遊び（その２）です。サッカーが続いています。ときどき鋭いシュートも飛んできます。（校長）
７月１２日（水）よく遊ぶ／朝の校庭（その１）
今朝の校庭の外遊びです。今日もサッカー大好きメンバーの遊びが始まりました。今日もひとつのゴールを使い、攻守に分かれ、適宜アバウトに、そしてほどよくコンパクトに遊んでいます。（校長）
７月１２日（水）１年生／国語：大きなかぶ（その８）
めでたしめでたしで、お話終了となりました。
みんなで見事に発表ができて、満足とリラックスの笑顔です。 演劇・朗読劇・オペレッタなどは、子どもたちが力を合わせて表現できるすばらしい活動です。そしてこれらは、国語や音楽などの伸びやかな表現力に加え、互いに協力し合える姿勢や信頼関係がひとつになって出来上がっていくものです。 学習の『まとめ』としても、非常に意義深いものだと思います。 みんな、よく頑張りました。（校長） 
７月１２日（水）１年生／国語：大きなかぶ（その７）
さあ、引っ張ります。
ねずみがねこを引っ張って、ねこが犬を引っ張って、犬が息子を引っ張って、息子がおばあさんを引っ張って、おばさんがおじいさんを引っ張って、おじいさんがかぶを引っ張って。 ようやくかぶは抜けました。（校長） 
|
 |
|||||||