「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月29日(木)1年生/アサガオ

 今朝の1年生のアサガオのようすです。待望の花が開いています。おめでとう。明日もたくさん開きそうです。(校長)
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6月29日(木)花壇のようす

 今日も花壇の花がきれいに咲いています。4月から「馬庭小花いっぱい」の中心となってくれています。7月もきれいな花壇・きていな校庭を大切していきたいと思います。(校長)
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6月23日(金)トイレのサンダル(未掲載分)

 先週のトイレのサンダルです。実際に脱いでみると分かるのですが、となりを乱さずにこれだけコンパクトに寄せて脱ぐことは難しいものです。そうすると、脱いだ後でさらに整えてくれている子がいるとしか思えません。(校長)
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6月27日(火)トイレのサンダル

 トイレのサンダルが揃えてあります。若干乱れている場合もありますが、少し時間をおいてようすをみると、いつの間にか整っていることがよくあります。(校長)
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6/20(火)〜6/22(木) 未掲載分(その4)

 先週の靴箱のようすからのセレクトです。7月も整頓を心がけましょう。(校長)
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6/20(火)〜6/22(木) 未掲載分(その3)

 先週の靴箱のようすからのセレクトです。(校長)
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6/20(火)〜6/22(木) 未掲載分(その2)

 先週の靴箱のようすからのセレクトです。(校長)
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6/20(火)〜6/22(木) 未掲載分

 先週の靴箱のようすからのセレクトです。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その7)

 6校時の鼓笛(その7)です。吉田・岩瀬の両先生には誠にお世話になりました。今回の学習を次回に生かしていきたいと思います。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その6)

 6校時の鼓笛(その6)です。楽器の構え方、足首の使い方、ひとつひとつ学んでいきます。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その5)

 6校時の鼓笛(その5)です。姿勢を整え、先ずは美しい足踏みができるよう指導してくださっています。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その4)

 6校時の鼓笛(その4)です。金管・打楽器の練習のようすです。楽器を持っての片足バランスをしています。体の軸がぶれない姿勢づくりを目指しての練習方法です。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その3)

 6校時の鼓笛練習(その3)です。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その2)

 6校時の鼓笛練習(その2)です。フラッグの持ち方や回し方などを丁寧に教えてくだいました。(校長)
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6月29日(木)4・5・6年生/鼓笛(その1)

 本日の6校時の鼓笛の練習です。今日は二名の講師の先生に来ていただきました。金管楽器・打楽器の指導を吉田先生に、カラーガードの指導を岩瀬先生にお願いし、ハロールームと体育館に分かれて学習を進めました。(校長)
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6月29日(木)3年生/ハロースクール

 3年生のハロースクールです。限られた時間での学習です。夏場も集中して取り組みましょう。(校長)
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6月29日(木)2年生/ハロースクール

 2年生のハロースクールです。今日もボランティアさん方にお世話になって進めています。(校長)
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6月29日(木)5年生/家庭科(その3)

 5年生の家庭科(その3)です。自分の手で家庭生活に役立つものができることは素晴らしいこです。また、「手作業」そのものも、日々の生活の中で大切にしていきたいものです。(校長)
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6月29日(木)5年生/家庭科(その2)

 5年生の家庭科(その2)です。(校長)
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6月29日(木)5年生/家庭科(その1)

 5年生の家庭科です。今日は手縫いの技法のひとつ「半返し縫い」に挑戦しています。一針進めて半分戻る。担任が技法を実演し、拡大投影機で映しています。針の運びを理解し、「なみ縫い」との違いが呑み込めたら、いざ練習です。(校長)
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