３月９日（金）１年生／図書室にて（２）
同じく１年生の図書館利用のようすです。すでに手続きを済ませて読み浸っている子、書架をまわってじっくり選んでいる子、それぞれ様々です。
３月９日（金）１年生／図書室にて（１）
５校時に１年生が図書室に本を借りに来ました。みんな図書室が大好きのようです。（校長）
３月９日（金）６年生／英語（８）
アルファベットに親しむことで、英語が一段と身近に感じられると思います。（校長）
３月９日（金）６年生／英語（７）
みんな集中して書いています。
３月９日（金）６年生／英語（６）
今日も練習用のプリントが用意されているので安心して取り組めます。
３月９日（金）６年生／英語（５）
今日の授業のメインはアルファベットの筆記に親しみ覚えることでした。
３月９日（金）６年生／英語（４）
ＡＬＴによる発音のお手本を参考に後に続きます。アッ、アッ、アッポー！（Apple）というように唱えていきます。知ってる英単語もあれば、知らないものもありました。
３月９日（金）６年生／英語（３）
アルファベット「Ａ」から「Ｚ」までの一覧です。この一覧を参考に歌をうたったり、発音練習をしたりしていきました。
３月９日（金）６年生／英語（２）
こちらはローマ字の空書きのようすです。
３月９日（金）６年生／英語（１）
６校時の英語の授業です。授業の最初に互いにコミュニケーションを取っています。（校長）
３月９日（金）５年生／音楽（７）
出番でない子は一生懸命に手拍子を打ったり譜面で自分の演奏を目で追って自分の演奏イメージを確認したりしていました。（校長）
３月９日（金）５年生／音楽（６）
続いて鍵盤パートの演奏です。
３月９日（金）５年生／音楽（５）
こちらはリコーダーパートです。
３月９日（金）５年生／音楽（４）
交代でパートごとに成果発表をしています。
３月９日（金）５年生／音楽（３）
同じくパートごとの練習のようすです。
３月９日（金）５年生／音楽（２）
パートごとの練習のようすです。
３月９日（金）５年生／音楽（１）
こちらは５年生の音楽です。合奏曲「キリマンジャロ」をいろいろな楽器を使って演奏しようというものです。今日はパートに別れて練習をしていました。
３月９日（金）４年生／体育（７）
同じく４年生のサッカーのようすです。次の時間も「手を使わずに足でボールをゴールに運ぶ」という運動の特性を大いに楽しんでほしいと思います。（校長）
３月９日（金）４年生／体育（６）
同じく４年生のサッカーのようすです。
３月９日（金）４年生／体育（５）
同じく４年生のサッカーのようすです。
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