3月8日(木)モーニングチャレンジ(7)
モーニングチャレンジのようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月8日(木)モーニングチャレンジ(6)
モーニングチャレンジのようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月8日(木)モーニングチャレンジ(5)
モーニングチャレンジのようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月8日(木)モーニングチャレンジ(4)
同じくモーニングチャレンジのようすです。2年生と3年生が軽快に走っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月8日(木)モーニングチャレンジ(3)
同じく1年生のがんばりのようすです。3年生といっしょに走っている場面もありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月8日(木)モーニングチャレンジ(2)
モーニングチャレンジのようすです。1年生もがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 未掲載紹介:3月8日(木)モーニングチャレンジ(1)
3月8日(木)のモーニングチャレンジのようすです。早い子は7時45分くらいから走り始めました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)「赤いやね」おすすめ文庫(2)
よい本を紹介していただき、ありがとうございます。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)「赤いやね」おすすめ文庫(1)
本校の読み聞かせの会「赤いやね」の皆さんのお薦めの本のコーナーです。おもしろそうな本がたくさん並んでいます。子どもたちにも人気です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(13)
以上、1年生の図書館利用のようすでした。本をたくさん読み、心を豊かにしてほしいと思います。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(12)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(11)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(10)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(9)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(8)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(8)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(7)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(6)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(4)
カウンターでの手続きも楽しそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(金)1年生/図書室にて(3)
同じく1年生の図書館利用のようすです。
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