「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

5月29日(火)5・6年生/馬庭念流(5)

 構えの各ポイントには護身術としての意味がこもっています。(校長)
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5月29日(火)5・6年生/馬庭念流(4)

 やるベンチャ―の中学生もアドバイスしてくれています。ありがたく感じます。
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5月29日(火)5・6年生/馬庭念流(3)

 構えのひとつひとつを確認していきます。
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5月29日(火)5・6年生/馬庭念流(2)

 一本目からおさらいしていきます。
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5月29日(火)5・6年生/馬庭念流(1)

 5・6年生の馬庭念流です。入野中学校やるベンチャーの二人も参加しています。今日もいつものように「礼」に始まります。(校長)
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5月29日(火)4年生/獅子舞(8)

 以上、獅子舞(篠笛)の練習のようすでした。柔らかい篠笛の音色は郷愁を誘います。指導者の皆さま、今回も誠にありがとうございました。(校長)
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5月29日(火)4年生/獅子舞(7)

 獅子舞(篠笛)の練習のようすです。
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5月29日(火)4年生/獅子舞(6)

 獅子舞(篠笛)の練習のようすです。
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5月29日(火)4年生/獅子舞(5)

 獅子舞(篠笛)の練習のようすです。
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5月29日(火)4年生/獅子舞(4)

 獅子舞(篠笛)の練習のようすです。
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5月29日(火)4年生/獅子舞(3)

 獅子舞(篠笛)の練習のようすです。
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5月29日(火)4年生/獅子舞(2)

 獅子舞(篠笛)の練習のようすです。
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5月29日(火)4年生/獅子舞(1)

 4年生の総合的な学習の時間での「獅子舞」の練習です。本日も指導ボランティアの方が来てくださり、各班を担当して指導をしてくださっています。今回は「道中くだり」の音調が聞こえてくるまでになってきました。(校長)
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5月29日(火)3年生/理科(7)

 モンシロチョウの幼虫を見つけています。自然な環境ならではです。
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5月29日(火)3年生/理科(6)

 ホウセンカ観察中です。植物の生長からいろいろなことを学べると思います。
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5月29日(火)3年生/理科(5)

 ホウセンカ観察中です。
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5月29日(火)3年生/理科(4)

 ホウセンカ観察中です。
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5月29日(火)3年生/理科(3)

 ホウセンカ観察中です。
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5月29日(火)3年生/理科(2)

 ホウセンカ観察中です。
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5月29日(火)3年生/理科(1)

 こちらは3年生の理科のようすです。校庭の学習菜園にて先日植えたホウセンカの観察・記録を行っています。(校長)
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