ずっと読んでいたいようでした。

　本年度もたくさん本を読みましょう。（校長）

　静かな時間が流れています。

　声一つなく、みんな静かに集中して読んでいます。

　５校時、２年生の図書室での読書のようすです。

　入学からの２週間を元気に過ごすことができました。
　小学校での『はじめのいっぽ』お見事です。（校長）

　１年生も１９人も「たのしい学校づくり」のフレッシュな仲間です。

　みんな楽しく食べています。

　久しぶりに給食の時間に１年教室におじゃましました。「給食はおいしいですか？」の問いかけに、『はあい。おいしいです！』の元気な返事が返ってきました。スパゲッティサンドも人気のようでした。（校長）

　進んで運動に親しみ楽しむ「たくましい子」に育ってほしいと思います。（校長）

　この時間の最後に「逆上がり」に挑戦していました。足の振り上げと重心移動、逆さ感覚と手首の返しによる姿勢支持等、様々な要素を含んだ「１・２年生にとっての大技」です。

　１・２年生、みんな元気に挑戦して楽しんでいます。

　暖かくさわやかな運動日よりです。

　一度覚えると楽しいものです。慣れてきて、待っている子とジャンケンをして楽しんでいます。

　逆さ感覚も経験・体感できます。

　鉄棒の高さは自分に合わせて選んでいます。

　次々に「こうもり」に挑戦しています。

　同じく「こうもり」です。

　２０日（金）３校時、１・２年生の合同体育のようすです。この時間は、鉄棒でのいろいろなポーズや技に親しんだり挑戦したりしていました。最初の写真は所謂「ふとんほし」、次の写真からは足かけによるぶらさがり「こうもり」です。（校長）

給食のアップです。