「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

6月26日(火)5・6年生/プール(6)

 クロールの手の掻き方について説明してくださっています。
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6月26日(火)5・6年生/プール(6)

 住谷先生がひとりひとりにアドバイスをしてくださいます。
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6月26日(火)5・6年生/プール(5)

 基本のバタ足の練習です。足首を伸ばし、やや内向きにして、足の甲で水を打ちます。
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6月26日(火)5・6年生/プール(4)

 基礎コースと泳力向上コースに分かれて練習をしています。
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6月26日(火)5・6年生/プール(3)

 この1週間で水温がかなり高くなり、水の冷たさはほとんど感じられません。
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6月26日(火)5・6年生/プール(2)

 前半の水慣れのようすです。
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6月26日(火)5・6年生/プール(1)

 本日の5・6校時、5・6年生がプールに入りました。6月下旬を迎え、一回一回のプール使用は貴重な時間です。少しでも泳力を高めていけるよう取り組んでいきましょう。本日も講師の住谷先生が来てくださっています。ありがとうございます。また、保護者ボランティアさん方にもお世話になっております。併せて御礼申し上げます。(校長)
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6月26日(火)5・6年生/馬庭念流(4)

 常に「礼」に始まり、「礼」に終わります。本日もありがとうございました。(校長)
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6月26日(火)5・6年生/馬庭念流(3)

 本日は5年生と6年生は別の課題で取り組みました。
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6月26日(火)5・6年生/馬庭念流(2)

 一本、一本、気合いを入れて木刀を振ります。
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6月26日(火)5・6年生/馬庭念流(1)

 5・6年生の馬庭念流の学習のようすです。本日も指導ボランティアの松本さんが来てくださっています。誠にありがとうございます。
 ここまで着実に学習が進み、しだいに運動会での発表が視野に入ってきました。
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6月26日(火)4年生/獅子舞(5)

 本日も獅子舞保存会の指導者の方にお世話になりました。誠にありがとうございました。(校長)
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6月26日(火)4年生/獅子舞(4)

 みんな真剣です。
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6月26日(火)4年生/獅子舞(3)

 郷愁をさそう篠笛の音色です。
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6月26日(火)4年生/獅子舞(2)

 鼓の演奏では上体のひねりもできるようになってきました。
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6月26日(火)4年生/獅子舞(1)

 本日の1校時、4年生の獅子舞の学習のようすです。今日も交代で太鼓と笛に分かれて演奏しています。子どもたちの上達は早いものです。
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6月26日(火)3年生/外国語活動(7)

 以上、3年生の外国語活動のようすでした。
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6月26日(火)3年生/外国語活動(6)

 次々に交代していきます。
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6月26日(火)3年生/外国語活動(5)

 次々に交代していきます。
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6月26日(火)3年生/外国語活動(4)

 次々に交代していきます。
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