「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

10月12日(金)5年生/校外学習(4)

 こちらAGF見学です。
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10月12日(金)5年生/校外学習(3)

 校外学習のようすです。こちら「ぐんまこどもの国」です。
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10月12日(金)5年生/校外学習(2)

 校外学習のようすです。こちらSUBARU矢島工場です。
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10月12日(金)5年生/校外学習(1)

 こちらは5年生の校外学習のようすです。5年生は順に「SUBARU矢島工場」「ぐんまこどもの国」「AGF関東株式会社」というコースでした。
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10月12日(金)3・4年生/校外学習(6)

 以上、3・4年生の校外学習のようすでした。取り急ぎの掲載にて、編集不十分で申し訳ありません。本日は誠にお世話になりました。(校長)
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10月12日(金)3・4年生/校外学習(5)

 校外学習のようすです。
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10月12日(金)3・4年生/校外学習(4)

 校外学習のようすです。
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10月12日(金)3・4年生/校外学習(3)

 校外学習のようすです。サントリー榛名工場のようすです。
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10月12日(金)3・4年生/校外学習(2)

 校外学習のようすです。
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10月12日(金)3・4年生/校外学習(1)

 3・4年生の校外学習のようすを紹介いたします。本日は順に「たくみの里」「矢瀬親水公園」「サントリー榛名工場」というコースでした。みんな仲よく楽しく行って来られました。詳しいコメントは付けられませんが、保護者の皆さまには、お子さんのお土産話や説明とともにご覧いただければと思います。(校長)
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10月12日(金)1・2年/校外学習(5)

 午後は東園に移動し、班ごとに分かれてカピバラやコアラ・カンガルーなどの生き物を見て回りました。2年生がリーダーになり、上手に1年生をリードする姿が見られました。広場に戻ってからはアスレチックも楽しみました。楽しい思い出ができましたね。
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10月12日(金)1・2年/校外学習(4)

 広場で楽しいお弁当タイムです。お家の人が丹精込めて作ってくれたお弁当を、みんな笑顔でほおばります。食べた後、自分たちで出したゴミ以外も拾って集めてくれた子がいました。「来たときよりも美しく」という姿勢が素晴らしいです。
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10月12日(金)1・2年/校外学習(3)

 動物自然公園ではたくさんの生き物を目の前で見ることができ、子どもたちは興奮ぎみです。でも生き物たちは人間に慣れているのか、自然な姿をたくさん見せてくれました。
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10月12日(金)1・2年生/校外学習(2)

 なかよしコーナーでは、モルモットやウサギを抱く体験をしました。生き物のおなかを自分の体につけるように抱きます。ほんわか温かくて気持ちいいですね。
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10月12日(金)1・2年生/校外学習(1)

 1・2年生が校外学習で埼玉県こども動物自然公園に出かけてきました。朝は少し雨が降っていましたが、現地に着くと止んでいて、活動するにはちょうどよい天候の1日になりました。
 バスの中では各班ごとに考えたレクレーションを楽しみました。しりとりはテーマを決めて(3文字しりとり・生き物しりとりなど)行ったのですが、意外と難しかったようでした。
 動物自然公園では、普段見られない動物を見たり、直接触ったりしながら生き物とふれあうことができていました。「毛が思ったより固い」など、実際はイメージと違うことにも気づくことができていました。

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10月11日(木)高崎市学校保健研究発表会(8)

 最後のスライドの説明まで見事に発表できました。皆さんお疲れさまでした。本年度に至るまでの実践や研究、発表に向けての準備や資料づくりや練習等々、誠にお疲れさまでした。子どもたちと一緒に発表してくださったPTA保健体育委員長さん(校内保健集会の際にも来てくださいました)には本当にお世話になりました。本日ご参観のPTA会長さんをはじめ、子どもたちの健康と体力づくりに応援・ご協力くださったPTA役員・会員の皆さん、馬庭念流やランニング等の各指導ボランティアの皆さん、そして校医の先生方に厚く御礼申し上げます。
 子どもたちの末永き心身の健康と体力の充実を願います。今後もどうぞよろしくお願いいたします。(校長)
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10月11日(木)高崎市学校保健研究発表会(7)

 発表後半のようすです。この3枚目のスライドから、PTA保健体育委員長さんが発表してくださっています。
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10月11日(木)高崎市学校保健研究発表会(6)

 発表の後半のようすです。
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10月11日(木)高崎市学校保健研究発表会(5)

 寸劇食育メッセージ「好き嫌いなくし隊」の実演です。見事なパフォーマンスでした。時間が限られているのが残念です。
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10月11日(木)高崎市学校保健研究発表会(4)

 練習どおりに発表が続いていきます。
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11/15 委員会
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