「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

11月27日(火)4年生/外国語(1)

 4年生の外国語活動のようすです。サイコロを転がしすごろくを楽しみながら、場所を表す英語の単語に親しんでいます。
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11月27日(火)3年生/国語(2)

 後半は、同じつくりをもつ漢字を集めて短文をつくっています。最後はそれを生かしてクイズにする予定です。
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11月27日(火)3年生/国語(1)

 こちらは3年生の国語です。今日は、漢字の「つくり」に関する学習です。各自で同じつくりを含む漢字を集めてみています。
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11月27日(火)1年生/図工(3)

 工作や絵画等、創作活動・造形活動を存分に経験し好きになってほしいと思います。身のまわりの様々な素材を生かし、いろいろなテーマで楽しく作品づくりができることを願っています。(校長)
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11月27日(火)1年生/図工(2)

 画用紙に絵を描いて取りつけたり、色紙を切って飾り付けにしたりしています。
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11月27日(火)1年生/図工(1)

 1年生、4校時の図工のようすです。コロコロゆらりんというユニークな題材です。2枚の円盤(厚紙)を両輪に、その間を同じく厚紙でつなぎ、そこに思い思いの小道具を取りつけていきます。
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11月27日(火)2年生/生活科(12)

 初めて見る調理の風景に興味津々のようすでした。 
 以上、本日の町探検での見学のようすでした。
 山種記念吉井図書館の皆さま、吉井学校給食センターの皆さま、誠にお世話になりました。心より感謝申し上げます。(校長)
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11月27日(火)2年生/生活科(11)

 ホワイトボードに本日のメニューを書いてくださいました。調理用の笊(ざる)、お玉、しゃもじ、それぞれ巨大です。
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11月27日(火)2年生/生活科(10)

 見学用の台の上に乗らせていただいています。栄養教諭さんが説明を続けてくださっています。
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11月27日(火)2年生/生活科(9)

 会議室の窓から調理場での作業のようすを覗かせていただいています。全てに大きな設備が見えています。数人の方がポトフの具材を仕込んでいました。広い場内です。職員の方々は段取りに沿って分かれて作業を進めています。
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11月27日(火)2年生/生活科(8)

 こちらは、吉井学校給食センターです。2階の会議室に通していただきました。所長さんのあいさつに続き栄養教諭さんがていねいに説明をしてくださっています。
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11月27日(火)2年生/生活科(7)

 全員の手続きが終わり、図書館の皆さんにお礼のあいさつをして見学を終えました。
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11月27日(火)2年生/生活科(6)

 自分で手続きをする経験はよいものです。
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11月27日(火)2年生/生活科(5)

 一人ずつカウンターで借用の手続きをしています。
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11月27日(火)2年生/生活科(4)

 だいたい本が選べたようです。
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11月27日(火)2年生/生活科(3)

 職員の方も親切にアドバイスしてくださいます。
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11月27日(火)2年生/生活科(2)

 たくさんの本があり迷ってしまいます。
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11月27日(火)2年生/生活科(1)

 本日、2年生が生活科の学習で町探検に出掛けました。目的地・見学先は「山種記念吉井図書館」と吉井学校給食センターの2ヶ所です。朝8時15分に学校を出発、上信電鉄に乗って吉井駅まで行き、図書館に向かいました。写真は書架を巡りながら本日借りる本を選んでいるところです。(校長)
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10月・11月の下駄箱すっきり(9)

 以上、最近の下駄箱ようすからでした。10月下旬から約3週間の記録ですので、同じ子の靴でも、重ねて紹介しています。自分の靴を揃え、みんなで使うトイレのサンダルも揃え、身の回りをすっきりと整えられるようにしましょう。(校長)
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10月・11月の下駄箱すっきり(8)

 最近の下駄箱ようすからです。
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