「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

4月17日(火)6年生/全国学力・学習状況調査(2)

 こちらは、1校時の「国語A」のようすです。(校長)
画像1 画像1

4月17日(火)6年生/全国学力・学習状況調査(1)

 本日は、6年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
 1校時=国語A・算数A、2校時=国語B、3校時=算数B、4校時=理科、そして、5校時は質問紙調査を予定しています。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(10)

 以上、モーニングチャレンジのようすでした。次回も元気に走りましょう。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(9)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(8)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(7)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(6)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。早速、1年生も交じって走っています。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(5)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(4)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(3)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(2)

 同じくモーニングチャレンジのようすです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月17日(火)モーニングチャレンジ(1)

 今朝のモーニングチャレンジのようすです。業前の時間を利用しての主体的な体力づくりとして行っている運動です。子どもたちはトラックを走った回数をもとに、頑張りカードに記録をして自分の励みとしています。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日(木)〜16日(月)下駄箱お見事(3)

 自分の靴やトイレのサンダルをそろえることは、生活習慣を律することであり、同時に自分の物もみんなの物も大切に扱うことにもつながります。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2

4月12日(木)〜16日(月)下駄箱お見事(2)

 同じく下駄箱お見事です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月12日(木)〜16日(月)下駄箱お見事(1)

 最近の下駄箱のようすから、靴がていねいにそろえて収めてあってものをいくつか紹介します。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月16日(月)本日の給食(3)

 本日の給食のアップです。
画像1 画像1
画像2 画像2

4月16日(月)本日の給食(2)

 本日の給食のアップです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月16日(月)本日の給食(1)

 本日の給食です。今日は『入学・進級お祝い献立』として「赤飯・ごま塩、鰆(さわら)の西京味噌漬け、干し大根のサラダ、若竹汁、牛乳」でした。今日もおいしくいただきました。(校長)
画像1 画像1

4月16日(月)6年生/国語:図書室(3)

 本校図書室の蔵書充実(寄贈)、室内環境整備、読み聞かせ等にご協力くださっている皆さまにあらためて感謝申し上げます。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

4月16日(月)6年生/国語:図書室(2)

 みんなマナーよく集中しています。声ひとつありません。(校長)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    
行事
1/14 成人の日
1/15 念流
1/17 クラブ
1/18 避難訓練

学校だより