どのチームも工夫をして楽しそうに取り組んでいます。

　こちらは４年生の体育のようすです。写真は手つなぎの状態でスピ―ディに走るゲームをしているところです。走り方をチームで相談するところに意味があります。こちらも、やるベンチャーの先輩がサポートしてくれています。（校長）

　やるベンチャーの先輩も、思わず自分が３年生のころを思い出しているのではないでしょうか。

　それぞれの場面で、ただ指示を待つのではなく、自分でよく考えて行動できるようにしていきます。（校長）

　３年生が体育館で集団行動の練習をしています。バスに乗る際の整列や降車後の動きなど、その場をイメージしながら練習しています。（校長）

　見事に当てることができました。今後は自分たちでも工夫すればできそうですね。（校長）

　後半は色カードを使った隠しカード当てゲームです。出題の子がカードを隠している間は机に伏せて待っています。そして、隠されたカードの色を英語で当てます。（校長）

　絵本の終わりが近づきました。十分に楽しめたでしょうか。（校長）

　それぞれ鮮やかな挿絵に引きつけられます。

　色の名前については１年生のときの学習が下地になっています。

　絵本に登場する動物はいろいろな色をしています。自然に色の言い方に親しむことができます。

　こちらは２年生の外国語活動です。特大サイズの絵本を使った読み聞かせを聞いています。（校長）

　最後まで、わくわく、どきどきでゲームが進んでいきました。色の名前に親しんだので、身の回りの物についても色を英語で言えるようになりそうです。ちなみに、本校の指定体育着の色は、Blueの生地にRedとwhite（silver）の柄と言ったところでしょうか。今週は、やるベンチャーのお二人がいろいろな学年の学習活動をサポートしてくれています。子どもたちにとって頼りになるお兄さんです。（校長）

　ポイントゲットで満面の笑みです。

　自分の番ではどのマスを選ぼうか考えます。

　色の名前早出し勝負もありました。

　わくわくしながら画面を見ています。

　マスを選んでポイントが表示されると歓喜の声が上がります。

　１年生の外国語活動です。今日はいろいろな色の名前に親しんでいます。色の名前と数字を組み合わせてマス目を選んでポイントを集めるゲームを行いました。（校長）

　本日の給食のアップです。