１０月１０日（水）６年生／理科（５）
実際にやってみて試してみることは楽しいものです。気付き・驚き・発見があります。実際に学んでいる手応えがあります。
１０月１０日（水）６年生／理科（４）
土砂の押し流しの２回目です。
１０月１０日（水）６年生／理科（３）
いよいよ雨樋の実験装置に水を流します。セットされた土や砂が押し流されていきます。
１０月１０日（水）６年生／理科（２）
各班準備完了のようです。
１０月１０日（水）６年生／理科（１）
６年生の理科のようすです。今日は単元「大地のつくり」の学習で、土砂の堆積のようすを実際に実験してみています。最初に雨樋を使った実験装置に砂や土をセットしています。
１０月１０日（水）５年生／算数（３）
時間と分数は相性がよいようです。「１／２時間は何分間でしょうか？」「１／４時間は何分間でしょうか？」というような具合です。
１０月１０日（水）５年生／算数（２）
５年生は帯分数も出てきています。
１０月１０日（水）５年生／算数（１）
５年生の算数です。単元「分数の足し算と引き算」が終盤を迎えました。自分でじっくり問題練習を進めたり、仲間と交流しながら問題を解いたり、分数をつかって時間を表す方法について習ったりしています。
１０月１０日（水）４年生／学活（３）
授業の後半では、各班の話し合いの成果を発表し合っています。互いに聞き合うことで参考になります。明後日は、今日の話し合いを生かして楽しく行ってきましょう。
１０月１０日（水）４年生／学活（２）
どの班も「校外学習では互いに仲よく協力して行動すること」を重視していました。
１０月１０日（水）４年生／学活（１）
４年生の学級活動です。４年生も明後日の校外学習をよりよいものにするために班ごとに話し合いをしています。
１０月１０日（水）３年生／書写（３）
それぞれ、会心の一枚ができたでしょうか。
１０月１０日（水）３年生／書写（２）
よく集中しています。書写の学習はこの集中した時間を過ごし丁寧に課題に取り組むことにも意義があります。
１０月１０日（水）３年生／書写（１）
３年生の書写のようすです。今日のお題は「力」です。正に力のこもった一枚を仕上げようとしています。
１０月１０日（水）１・２年生／学級活動（３）
明日の夜は早めに寝て、ゆっくり休んで当日に備えましょう。
１０月１０日（水）１・２年生／学級活動（２）
校外学習に向けてのグループでの話し合いのようすです。楽しそうに話し合っています。１年生は小学校で初めてのバス旅行ですね。２年生といっしょに、みんなで仲よく行ってきましょう。
１０月１０日（水）１・２年生／学級活動（１）
１・２年生が合同で秋の校外学習に向けて話し合いをしています。今日はグループ活動に向けて、見学順を話し合っています。今から非常に楽しみですね。
１０月４日（木）給食
１０月４日（木）の給食は、「ごはん」「牛乳」「鮭の塩焼き」「じゃがいものなんばんに」「具だくさん味噌汁」でした。美味しくいただきました。
１０月３日（水）給食
１０月３日（水）の給食は、「ごはん」「牛乳」「すどり」「春雨サラダ」「ヨーグルト」でした。美味しくいただきました。
１０月２日（火）給食
１０月２日（火）の給食は、「こめっこぱん」「牛乳」「わかめとしらすの卵焼き」「焼きそば」「大根サラダ」でした。美味しくいただきました。
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