６月２６日（火）よく走る／モーニングチャレンジ（４）
同じく、前向きな後ろ姿です。
６月２６日（火）よく走る／モーニングチャレンジ（３）
同じく、前向きな後ろ姿です。
６月２６日（火）よく走る／モーニングチャレンジ（２）
同じく、前向きな後ろ姿です。
６月２６日（火）よく走る／モーニングチャレンジ（１）
今朝のモーニングチャレンジのようすです。今朝もランニングボランティアさんが伴走してくださっています。誠にありがとうございます。今日は久しぶりに後ろ姿による紹介です。
６月２５日（月）６年生／国語（２）
美しい日本のことばの響き、リズム、そして、そこに表現された四季の味わいや、それを楽しもうとする気持ち等にふれて感じてほしいと思います。すばらしい日本の文化のひとつです。（校長）
６月２５日（月）６年生／国語（１）
６年生の国語です。この時間は古典に親しんでいます。教材は教科書にも掲載の清少納言による「枕草紙」です。「春はあけぼの」から順に「春・夏・秋・冬」について読んでみています。
６月２５日（月）５年生／家庭科（３）
図工、家庭科など、手作業のある教科・領域を大いに楽しんでほしいと思います。作品を仕上げることは自信にもつながります。
６月２５日（月）５年生／家庭科（２）
実習の中で自然に子ども同士の交流が起きています。学び合いの姿はよいものです。
６月２５日（月）５年生／家庭科（１）
５年生の家庭科です。今日も前回に続き手縫いに挑戦しています。今日の課題は「なみ縫い」と「返し縫い」です。
６月２５日（月）２年生／生活科（３）
同じく、おとなりの班のようすです。それぞれ、たのしいまとめになるとよいですね。
６月２５日（月）２年生／生活科（２）
こちら、おとなりの班のようすです。同じく床に広げて進めています。
６月２５日（月）２年生／生活科（１）
２年生の生活科のようすです。この時間は先週の町探検のまとめをしていました。各班、床に模造紙を広げて取り組んでいます。チームワークよく進んでいます。
６月２５日（月）１年生／音楽（２）
後半は、みんなの前で手打ちによるリズム打ちにも挑戦していました。
６月２５日（月）１年生／音楽（１）
１年生の５校時、音楽のようすです。この時間は身近な言葉（いちご、トマト、めだまやき、等）をつかって、いろいろなリズムに親しんでいました。
６月２５日（月）３・４年生／プール（６）
次回のプールも楽しみですね。講師の住谷先生、ボランティアの皆さま、誠にありがとうございました。心より感謝申し上げます。（校長）
６月２５日（月）３・４年生／プール（５）
同じく泳力確認コース（勝手に名付けました）のようすです。みんながんばって泳いでいます。
６月２５日（月）３・４年生／プール（４）
こちらは自分の泳力確認の意味もこめて２５ｍを泳いでみています。みんなやる気満々です。
６月２５日（月）３・４年生／プール（３）
４校時は講師の住谷先生も指導に来てくださいました。ユーモアたっぷりに指導をしてくださいます。
６月２５日（月）３・４年生／プール（２）
みんな思い思いの道具をつかって遊んでいます。
６月２５日（月）３・４年生／プール（１）
本日の３・４校時、３・４年生がプールでの学習を行いました。気温・水温ともに上昇し、先々週の分を取り返すかのような天気のもとでの学習となりました。本日も多くの監視ボランティアの皆さんが来てくださいました。日差しも強い中、誠にありがとうございます。写真は３校時の自由時間のようすです。（校長）
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