同じく班ごとの活動のようすです。

　同じく班ごとの活動のようすです。

　同じく班ごとの活動のようすです。

　班ごとの活動のようすです。

　班ごとの活動が始まりました。班長や高学年の子が中心となって一人ずつ体験してみています。

　今朝の朝行事は体育集会を行いました。いつものように体育委員会が司会・進行をしてくれています。班ごとの活動前に、この時間のテーマである「長座体前屈」のポイント（上体の倒し方・沈め方）について、模型や実演をつかって説明してくれました。

　６年生も卒業まで３ヶ月となりました。柔軟な姿勢で視野を広くもち、小学校でのいろいろな学びを今後につなげてほしいと思います。（校長）

　各班、興味深そうに、豆電球を点けたり、電子オルゴールを鳴らしてみたりしていました。何事も、実際に触れてみることは大切です。

　こちらは６年生の理科の授業です。単元「電気と私たちのくらし」を進めています。この時間は、手回し発電機を使っての発電を体験していました。

　途中、教科書を参考にするために全員で読み込んでいます。この場面では音読を活用しています。将来に渡り情報社会において主体的に判断・行動できるようになってほしいと思います。

　５年生の社会科のようすです。単元「情報社会」の学習を進めています。医療現場に関する情報ネットワークを題材に情報の活用について話し合っています。

　同じく４年生の算数のようすです。こちらはハロールームでの学習のようすです。こちらも練習問題に進んでいます。小数点の位置に気を付けていました。

　こちらは４年生の算数です。小数と整数のかけ算について学習しています。例題は、「１.７×２８」でした。例題をみんなで解いた後、各自で練習問題に取り組んでいます。

　どのチームも仲よく進めていました。運動を通して、仲間同士で協力することやコミュニケーションを図ることも学んでいます。

　チームごとに円になってのパス練習のようすです。

　３年生の体育のようすです。今日は前回に続き体育館でボール運動（ポートボール）です。準備運動や集団行動がしっかりできています。

　膝（knees）や爪先（toes）も出てきます。

　２年生の外国語活動です。今日は体の各部を表す言葉に親しんでいます。写真は、ＡＬＴの英語を聞き取り、その部分を触るゲームのようすです。

　じっくり準備をしてよい作文に仕上げましょう。

　列に並んでいる子も机に戻って案を練っている子も自然な交流をしています。