「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

11月14日(木)給食

 今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「厚焼きたまご」「梅みそきんぴら」「かぶら汁」でした。おいしくいただきました。
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11月13日(水)給食

 今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「あきいっぱいカレー」「和風サラダ」「フルーツヨーグルト」でした。おいしくいただきました。

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11月13日(水)昼休み

 昼休みに図書室を訪れてみました。何名かが図書の本を借りたり読書に熱中していました。時には、ゆっくり本を読むこともよいでしょう。
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11月13日(水)4時間目授業(6年図画工作)

 持久走大会の後、6年生の4時間目授業は図画工作でした。校舎の屋上から見える風景画に取り組んでいました。一人一人の絵がさすが6年生という作品ばかりです。
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11月13日(水)持久走大会7

 最後は高学年男子です。こちらも新記録が出ました。全員最後の最後まで頑張りました。保護者のみなさま、地域のみなさま、最後まで子どもたちのためにご声援をありがとうございました。
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11月13日(水)持久走大会6

続いて、高学年女子の様子です。高学年らしい走りを見せてくれました。
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11月13日(水)持久走大会5

 続いて中学年男子の様子です。闘争心を前面に出して最後まで走りきりました。
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11月13日(水)持久走大会4

 続いて中学年女子の様子です。1,2位とも新記録が出ました。たいへん頑張りました。
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11月13日(水)持久走大会3

 続いて低学年男子の様子です。最後までたいへんよく頑張りました。練習の成果が出たことでしょう。
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11月13日(水)持久走大会2

 まずは、低学年女子の様子です。たくさんの保護者や地域の方々に応援していただきました。
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11月13日(水)持久走大会

 本日、秋空の素晴らしい天候の下、持久走大会が行われました。まずは、校庭で開会式と準備運動です。
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11月12日(火)5時間目授業(3年理科)

 「風やゴムで動かそう」の学習を進めています。今日は、「風の強さによって車の動き方はどうなるだろうか」という課題を解決するために、実験に取り組みました。送風機を使い、弱い風、強い風の時の車の距離を調べました。実験結果にできる限り誤差が出ないよう、同じ実験を3回行いました。次回は、この結果からどのようなことが考えられるか、まとめる授業です。
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11月12日(火)給食

 今日の給食は、「ピストレ」「牛乳」「和風きのこスパゲッティ」「ツナチーズサラダ」「りんご」でした。おしくいただきました。
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11月11日(月)虹の出現

 今日は、午後3時過ぎに雨が降り始め校庭は水たまりができるほどでしたが、しばらくすると雨が小降りになり、西日が照り始めました。すると、東の空に虹が現れました。おそらく見た方もいることでしょう。素晴らしい自然現象です。何だが心が晴れ晴れとした気分になりました。
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11月11日(月)給食

 今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「さばの塩焼き」「ひじきの炒め煮」「なめこ汁」でした。おいしくいただきました。
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11月11日(月)モーニングチャレンジ

 久しぶりの学校がある月曜日。子どもたちは、朝から校庭を走っていました。特に6年生が積極的に頑張っていました。6年生が頑張るところを見せるとほかの学年の児童もしぜんと頑張ります。明後日の持久走大会も頑張りましょう。
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11月10日(日)群馬県理科自由研究発表大会

 11月10日、群馬大学荒牧キャンパスにおいて、群馬県理科自由研究発表大会が行われました。本校からは、2名が参加しました。たくさんの人達が見ている前で自分たちのしてきた研究を堂々と発表できました。たいへんよく頑張りました。これから自然の出来事に興味関心を持っていろいろな研究をしてほしいと思います。
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11月8日(金)給食

 今日の給食は、「チゲじるうどん」「牛乳」「大豆&ポテト」「オレンジ」でした。「大豆&ポテト」は、初めての献立でした。すべておいしくいただきました。
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11月8日(金)朝の会(3年生)

 図書集会が終わると、各クラスで朝の会です。3年生は、歌を歌っていました。しっかりした伸びやかな声が教室に響いていました。中には、歌詞を確実に覚えているためか、背筋をまっすぐに伸ばし、前をしっかり向いて歌っている児童もいました。
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11月8日(金)図書集会

 今日の朝活動は、図書集会。図書委員会がクイズ形式で本の紹介をしてくれました。子どもたちの中には、出された問題の中に読んだ本もあるようで、すぐに答えを言えた人もいました。本は心の栄養といいます。秋の夜長、時間のあるときは、本を積極的に読みましょう。
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行事
12/5 入野中校区学校保健委員会
12/6 人権教室
12/9 学力テスト
12/10 スクールカウンセラー訪問日
学力テスト
12/11 念流