今日の給食は、「チゲじるうどん」「牛乳」「大豆＆ポテト」「オレンジ」でした。「大豆＆ポテト」は、初めての献立でした。すべておいしくいただきました。

　図書集会が終わると、各クラスで朝の会です。３年生は、歌を歌っていました。しっかりした伸びやかな声が教室に響いていました。中には、歌詞を確実に覚えているためか、背筋をまっすぐに伸ばし、前をしっかり向いて歌っている児童もいました。

　今日の朝活動は、図書集会。図書委員会がクイズ形式で本の紹介をしてくれました。子どもたちの中には、出された問題の中に読んだ本もあるようで、すぐに答えを言えた人もいました。本は心の栄養といいます。秋の夜長、時間のあるときは、本を積極的に読みましょう。

　今日は、モーニングチャレンジの日ではないのですが、朝から６年生が持久走大会に向けて走り込んでいました。６年生が良いお手本を見せると学校が変わるといわれています。この６年生の様子をまねて、一緒に走っている他学年の児童もいました。こういったことだけでなく、良いお手本を６年生はたくさん見せてほしいです。

　毎週木曜日は、ハロースクール（放課後学習）です。今日もたくさんのボランティアのみなさまのご協力により、開催することができました。ありがとうございました。子どもたちも分からないところは、積極的に質問し、自分の力で課題を解決しています。ハロースクールも残りわずかとなってきました。ハロースクールは、地域の皆さま、保護者のみなさまのご協力があって成り立ちます。今後もご協力をいただければと思います。よろしくお願いいたします。

　今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「こがねに」「鶏団子汁」「キャベツサラダ」でした。おいしくいただきました。

　交流給食会３日目。今日は２年生と４年生でした。やはり好き嫌い無く食事を取ることが体の成長の糧になるはずです。今回の交流給食会を通して、バランス良く食事をとることの必要性を感じ取ってくれることを願います。

　１１月１０日（日）に群馬県理科自由研究発表大会があります。それに向けて、本校発表者２名が休み時間を使って発表練習に取り組んでいます。２人とも練習を重ねることでしっかり発表ができる自信ができたようです。発表会が楽しみです。

　木曜日は、モーニングチャレンジの日。持久走大会を控え、たくさんの児童が朝から走り込んでいました。ここ数日、朝の気温が低いですが、走り込むことで体も温かくなり、今日一日の授業にもスムーズに入ることができるでしょう。

　今日の給食は、「こぎつねごはん」「牛乳」「ししゃもフリッター」「わかめと豆腐のみそ汁」でした。おいしくいただきました。

　交流給食会２日目。今日は１年生と５年生です。５年生は、ほぼ毎日給食を完食している学年です。きょうもしっかり完食です。その様子を１年生が初めて見て、食べることの大切さを知ったことでしょう。こういったことも交流給食でしか得られないことです。

　４年生理科の「ものの体積と温度」も終盤に入ってきました。今日は、金属をあたためたり冷やしたりすると体積はどうなるだろうか」の課題を解決するための実験に取り組みました。あたためる前に金属が輪を通りましたが、あたためると金属が輪を通らないことに、子どもたちは驚きの声を上げました。このことから金属をあたためると体積は大きくなることを実感できたことでしょう。やはり理科は、実験を通して体感できる学習です。

　今日から３日間、交流給食会を行います。本日は、３年生と６年生の交流です。この交流給食会の目的は、学校給食群馬の日を受け、自分たちの生活と地域の関わりを感じ、交流給食で楽しい食事の時間を過ごしながら、子どもたちが食を通して望ましい人間関係を作るようにすることを目的としています。明日は、１年生と５年生、明後日は、２年生と４年生の交流給食を予定しています。

　２年生の朝の会の一コマです。今月の音楽集会で歌う「パプリカ」を歌っていました。２年生らしくしっかりした声とともに振り付けもよくできています。音楽集会が楽しみです。

　今日の給食は、「ツイストロールパン」「牛乳」「肉団子」「ポトフ」「ブロッコリーサラダ」でした。おいしくいただきました。

　１１月１日（金）の登校風景です。今朝も子どもたちは交通指導員さんに大きな声で「おはようございます」と挨拶ができました。いつも子どもたちの登校を見守ってくださる交通指導員さんにはたいへん感謝です。ありがとうございます。

　最後に高校生とウズベキスタンからの新体操選手のの模範演技を見せていただきました。とても素晴らしい模範演技であり、技術の凄さに喝采でした。半日でしたが、充実した時間を過ごすことができました。

　体操競技用の床を使っての床運動の体験です。前転、後転、側転などを行いました。

　続いて、体操器具を使っての体験活動です。やはりやってみることで、体操選手の偉大さを感じたようです。

　体ほぐし運動の様子です。ここで勉強したことをクラスメートに伝えたり、家で取り組んだりして体を鍛えていくことも大事です。