夏休み初日のサマースクールの様子です。

夏休み初日の水泳強化練習の様子です。一つ一つの水泳に必要な技能を丁寧に指導しつつ、児童も確認しながら練習していました。児童も指導者もごくろうさまでした。

一学期終業式の日の児童の下校の様子です。６年生が先頭になって見守り、先生たちが見送りながら下校しました。温かい本校の伝統です。

引き続き、学年朝礼の様子です。高学年になるにしたがって引き締まって学年朝礼を聞いている児童の様子を感じていただけたら幸いです。こんな取り組み一つ一つが、学校要覧にもありますように学校経営方針の５「教職員一人一人が、自らの専門性や豊かな人間性を一層発揮し、協働意識と学校経営への参画意識を高めとともに、教師力・人間力の向上」を本校の児童のために発揮している教職員の姿です。

本校の特色の一つである夏休み前に、朝行事として学年朝礼を実施しました。中学校ではよく実施されているようですが、児童の発達段階に応じて夏休みを規律ある生活を送ることができるように学校生活の中で、児童の事を一番理解している学年教員がチームになって朝礼をする。とてもよい取り組みです。児童も学年教員も信頼のもと、学年朝礼を実施しています。その様子です。

本日の集会は、児童会役員によるパフォーマンスを取り入れた夏休みの過ごし方でした。
これから始まる４４日間の夏休みに向けて、[やる気さん]と[サボロ-くん]ふんする児童２人が、夏休みの日常を時間、生活、行動に視点を当てて比較しながら演じてくれました。１年〜６年の児童は、自分だったらどう過ごすことがよいか考えながら鑑賞していました。全校児童が成長した有意義な夏休みを過ごしてほしいと思います。

本日の午後、晴れて青空が見えてきたところで、４年生がプールで水泳検定をしていました。その様子です。

本日、１年生の教室では、担任とALTとの外国語活動の授業をしていました。ねらいは、fruitです。自分の好きなfruitを友達に英語で言葉で伝える学習をしていました。楽しく学び、英語で話す、伝える素地が着実に身についているようです。

先生方の中に御好意でお花を飾ってくれる先生方がいます。そんな優しい心配りのある先生方に支えられていることに感謝しています。

5年生は、バケツでも稲を育てています。すくすく葉が伸びています。今後は、白い花を咲かせ、実がなることを待っています。

引き続き、育てている花や野菜を紹介します。人権の花であるマリーゴールドも大きくなりました。夏休みには、思いやりの人権の心の花が大きく咲きそうです。また、6年理科のでんぷんの学習のために栽培しているジャガイモの葉にアルミ箔がかかっている葉もあります。

雨が上がった今日の朝、前校庭にある環境委員会が育てている花壇の花々、１年生が育てている色とりどりの朝顔、２年生が生活科で育てているミニトマトのアイコ。箕郷東小学校は自然の植物に囲まれて、気持ちの良い学校です。児童の思いが花や実になり、すくすく育っています。

本日の朝、前校庭の前にてアルミ缶回収３回目が実施されました。その様子です。ご協力いただいた児童、家庭、地域の皆様ありがとうございます。

４年生が、県立二葉特別支援学校の児童との交流会にでかけてきました。車椅子が上り下りしやすい長いスロープの坂道の工夫を見学したり合唱を披露したり交流を深めてきました。今後、この経験を基に、調べ学習を通してまとめを行い、３学期に発表します。

体育委員会の児童は、外体育小屋の整理整頓や掃除をしていました。また、放送委員会の児童は、課題と今後の方策を話し合っていました。給食委員会の児童は、各階の給食時の配膳台を清潔にしていました。各委員会の皆さん、学校活動のためにありがとうございます。

1年の学級では、外国語活動の授業をしていました。担任がT1とALTがT2として、英語に慣れ親しむ活動をしていました。ご覧ください。

本日の朝行事は、ふれあい集会でした。体育館で、赤城団、榛名団、妙義団が一丸となって、校歌1番を歌いました。校長先生からは、全体のハーモニーを大切にして歌うことが大切であると総評をいただきました。

理科室では、6年生が単元名[植物の水の通り道]の学習を実験を通して学んでいました。
理科専科の静野先生は、あらかじめ児童が実験を成功するために植物のホウセンカの根やセロリの根、茎に植物染色液の色水に付けてくれました。当日児童は、茎を縦や横に切り顕微鏡を活用して水の通り道を確認していました。

夏休みのプール監視をしていただく5年保護者と教職員が真剣にレサシアンに向き合い、心肺蘇生法を学びました。講師は日本赤十字群馬県支部の岸先生と本校の養護教諭の大久保先生です。夏休みのプールに参加する児童の命を守る取り組みに向けた技能を真剣に実習しました。暑い中参加いただいたPTA本部役員様、5年保護者様ありがとうございました。

続きの様子です。ともに今を生きる仲間として感動をもらいました。