６月１９日（金）６時間目授業（５年家庭）
今日もソーイングです。練習布を使っていろいろな縫い方の勉強をしていますが、だんだん上手になってきています。今日は特にかがり縫いを行いました。手元をよく見て、丁寧に作業に取り組んでいました。練習布をみると、ここまで頑張ってきた成果が出ています。
６月１９日（金）給食
今日の給食は、「みそラーメン」「牛乳」「えびシューマイ」「もやしとほうれん草のナムル」でした。おいしくいただきました。
６月１９日（金）給食の様子（高学年）
高学年は、黙々と食べていました。コロナの感染が治まって、友達と会話を楽しみながら食べたいものです。
６月１９日（金）給食の様子（低学年）
給食の様子です。友達と机を合わせて食べられるようになるのは、いつになるのでしょうか。早く、コロナ感染が治まることを願うばかりです。
６月１９日（金）４時間目授業（３年理科）
チョウを育てようの学習を進めています。本来ならば、学校のキャベツ畑で５月ぐらいに卵から幼虫、さなぎ、そして成長の様子を自分の目で見ることを取り組んでいますが、今年は、時期が遅くなってしまいました。そこで、今日は、成長の様子をビデをで見た後、チョウの体のつくりについて、学習を始めました。写真は、スクーリーンに映し出されたチョウの絵をノートに描き写しているところです。この絵を次回の授業で活用します。
６月１９日（金）３時間目授業（６年英語）
配布されたプリントに町で楽しめるものを紹介し、、その理由を英語でも言えるようにすることが今日の目標でした。小中連携事業として、入野中学校の英語の先生にも毎週、お越しいただいておりますが、子どもたちも分からないところは、その先生に積極的に聞けるようになってきています。また、ＡＬＴも担任も一人一人きちんとできているか確認しながら、授業を進めています。子どもたちの英語の力も向上してきています。
６月１９日（金）教室ギャラリー（６年）
図工で取り組んだ絵画作品が掲示されていました。メインテーマは、「想像の翼を広げて」です。
６月１９日（金）２時間目授業（１年算数）
今日は、「１０はいくつといくつ？」でした。とうとう２桁の数字になりました。担任の発問に対して、挙手し指名されて答えると、周りの子どもたちから「おー、なるほどなるほど」や「いいね」などの声が上がっています。算数に授業において、みんなで一緒に考えることの面白さを実感してきています。
６月１８日（木）給食
今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「さけの塩焼き」「ひじきの炒め煮」「豚汁」でした。おいしくいただきました。
６月１８日（木）４時間目授業（１年音楽）
リズムに合わせて、カスタネットのたたき方を学習していました。全員で一緒に音を合わせたり、数人で音を合わせたのを聞き合ったりしていました。正に、奏でた音で楽しんでいました。
６月１８日（木）４時間目授業（５年保健）
心の発達について学習していました。同じ場面でも５歳児で考えること、５年生で考えることでは違っていることを実感し、体の成長とともに、心も変化していることを学びました。５年生もこの一年間で、いろいろなことを体験し、そして、考え方も成長してくることでしょう。
６月１７日（水）給食
今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「野菜コロッケ」「キムチ和え」「ワンタンスープ」でした。おいしくいただきました。
６月１７日（水）２時間目授業（１年算数）
今日は、「８はいくつといくつ？」です。担任が数の構成について、子どもたちが分かりやすいよう、教材をパソコンを使いながら、指導しています。子どもたちは、とても落ち着いて学習に取り組んでいます。
６月１７日（水）２時間目授業（５年社会）
「日本の領土の範囲はどのようになっているでしょうか」の課題の下、まずは、国土とはどういったことなのかについて学びました。その後、歴史的な日本の領土をめぐる問題を考えながら、日本の領土の範囲について学習しました。この問題は、現在進行形の問題であり、まずは、日頃の報道に常に関心を持つことが大切です。
６月１６日（火）給食
今日の給食は、南陽台小リクエストメニューの「バンズパン」「飲むヨーグルト」「鶏肉のハニーペッパー焼き」「春雨サラダ」「ＡＢＣスープ」でした。おいしくいただきました。
６月１５日（月）５時間目授業（１年生活）
午前中、自分のアサガオの鉢に支柱を立てました。午後は、そのアサガオの観察です。今日は、とても暑いので日陰のあるところで観察です。１年生にとって、みんなで生き物を育てることの面白さがこれからますます実感できることでしょう。
６月１５日（月）給食
今日の給食は、「わかめごはん」「牛乳」「枝豆入り厚焼きたまご」「きゅうりと大根のカリカリ梅和え」「肉じゃが」でした。おいしくいただきました。
６月１５日（月）１時間目授業（６年社会）
選挙権とは何か、選挙をすることの意味など選挙について学習していました。学習指導要領の改訂により、今年度から６年生の社会は、１学期に政治について学びます。あと６年後には選挙権が与えられます。私たちの代表者を選ぶ選挙について、今から深く考えておきましょう。
６月１２日（金）手洗い、そして・・・
写真は子どもたちの手洗いの様子です。このような状況の中、子どもたちも手を洗うことについてよく理解してくれています。本当にありがたいです。学校が再開し２週間。梅雨入りし、蒸し暑くなってきました。コロナ感染のリスクを減らすことと同時に、熱中症にも気を付けなければなりません。学校でも手洗い指導、水分補給について話をしていきます。
さて、学校再開されて２週間。遅れている学習を取り戻すため、子どもたちの立場に立って、あらゆる手立てを考え、授業を行っています。そして、子どもたちもとても頑張っています。保護者のみなさま、来週もよろしくお願いいたします。 
６月１２日（金）６時間目授業（５年家庭）
５年生の縫製授業です。まずは、練習布を使って、玉留めやなみ縫いなど縫製の基本的な練習です。しばらくするとナップザックやエプロンを作る学習があります。できないところは家でも練習してできるようにしておきましょう。
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