算数
どこにいますか。
まえから〇ばんめ、うしろから〇ばんめ・・・
今日は、ノートに自分の考えを書き、発表しました。

カレーピラフ、グリーンサラダ、ミルクスープ、牛乳
グリンピースやにんじん、コーンと彩りのよいピラフでした。スパイスの効いたカレー風味で食欲がでます。グリーンサラダは、キャベツときゅうりがシャキシャキとして、パセリがかかっていました。
　食育コーナーでは、今日の夏野菜、なすを紹介しています。野菜もしっかり食べられるようになるといいですね。

外国語
自己紹介をしました。
友達の好きなことやできることを伝え合いました。

社会
なぜ、水害が起こるのか
海津市の土地の様子を調べました。海より低いところにあるため、川の流れを変えたり、堤防をつくったりするなどの治水工事など行っていることが分かりました。

メモをとりながら聞こう
大事なこと（キーワード）をノートにメモをして聞く学習をしました。
１回目、何をメモしたらよいか？？２回目、これを書いておくといいかな？考えてメモを取りはじめました。

算数
「なんばんめでしょう」
前から何番目？、前から何人？を学習しました。
絵図を見て確認したり、実際に１列に並んだ友達を見て確認したりしました。

算数
０．００１をもとにした数の見方を考えよう
２．１３５は０．００１を何個あつめた数ですか。
０．００１と２．１３５の位をそろえて書いて考えました。
２クラスに分かれて、少人数で学習しました。

４７−１８の計算の仕方を考えました。
今までのけいさんと違い、一の位がそのままでは、引けません。
子どもたちは、図を書いて考えます。

休み時間
理科の時間につくった電気で動く車
金曜日は、雨でしたので外で遊べません。休み時間は、教室や廊下で車を走らせていました。

麦ごはん、さばのみそ煮、わかめと豆腐のみそ汁、五目煮、牛乳
食育コーナーには、夏野菜のことが載っていました。きゅうりは、群馬県が生産量２位の野菜です。カリウムやカロテンが含まれており、体を冷やす働きがあるそうです。

昨日、夜２０時１３分頃、下室田手長信号　セブンイレブン付近で熊が目撃されたとの情報が入りました。
　今朝は、警察、消防等関係者の方々にパトロールをしていただきました。
　本日も子どもたちには、担任より安全指導を行い、下校時には職員でパトロールを実施します。
　この週末も、外出時には熊に十分注意するようご家庭でもご指導をお願いします。

児童の安全確保についてのお願いを配布しました。交通事故防止のため、ご家庭でもお子さんと確認していただきますようご協力よろしくお願いします。児童の安全確保についてのお願い

国語
導入で、ことわざをみんなで覚えました。
音読をしました。順序を表す言葉はどれかな。

算数
３６−２６の計算
前の時間に学習したことと何が違うのだろう。
一の位が０になる。この０は必要なのかな・・・
十の位が０になる計算もしました。この０は・・・？

社会
都道府県の名前と位置
東北地方の県と位置を確認しました。

思いやりの木
たくさん花がさいています。友達のいいところがたくさん見つかりました。

社会
里見町と海津市の土地の様子をくらべよう
岐阜県海津市の土地の様子について気付いたことを話し合いました。里見町の土地の様子と比較し、学習課題をたてました。
人々のくらしや産業について調べていきます。

図工作品第3作目です。
一人ひとりの個性的な長〜いヘビができあがりました。
クレヨンでもようをつけ、ぬったクレヨンを綿棒を使ってのばします。
しっかりのばしたクレヨンはえのぐをはじきます。
色塗りはたらしこみという技法をつかって、色をにじませています。
２５ひきのきれいなヘビがろうかをはなやかにしてくれました。

国語
集中して、ひらがなの練習をしていました。
えんぴつの持ち方もしっかりしてきています。
ていねいに「せ」を書きました。

算数
４７−１５の筆算を学習していました。
計算の順序をしっかり理解して解いていました。
集中して取り組んでいます。