音楽
ゆかいな木きん
前回、階名の確認をしたので、今日は鍵盤ハーモニカで運指の確認をしました。
子どもたちは吹かずに、先生の音に合わせて指を動かします。

体育
速く走るためには・・・
腕を振らないで走ってみました。腕を横に振って走ってみました。
腕を伸ばしたまま走ってみました。
どれも、走りにくくて・・・
では、どうすると走りやすいのかな。

道徳
震災についてのＤＶＤを見て自分ならどうするか考えよう。
社会でも災害のときに市や県、国がどんな取組をしたのか震災復興について学習したところです。
自分たちで判断した子どもたちのことについてみんなで考えました。

総合
郷土料理や芸能について調べています。
パソコンや本を使って調べます。
調べ終わったら、新聞にまとめていきます。

算数
長さ
ものさしできめられた長さをかく学習をしました。
９センチメートル５ミリメートル・・・
ものさしの読み方わかったかな。また、繰り返し練習しましょう。

麦ごはん、夏野菜カレー、海藻サラダ、牛乳
夏野菜カレーには、なすやズッキーニなどが入っていました。
給食のカレーは美味しいですよね。

今朝の全校朝礼の様子です。
６月の「あいさつ、返事、靴そろえ」の振り返りをしました。
どの学年もこの１ヶ月で成長がみられます。

廊下に貼ってある「思いやりの木」もたくさん花がさいています。互いのよさを認め合い、あたたかいクラス、あたたかい学校をみんなでつくっていきましょう。

雨天続きで延期になっていた「思いやり集会」を朝活動の時間をつかって行いました。
いじめのない、みんなが仲のよいクラスとなるための話し合いをして、クラスのスローガンを決めました。

ロールパン、ツナサラダ、ポークビーンズ、牛乳
ロールパンは、ほんのり甘くやわらかいパンでした。ポークビーンズは、トマト味でジャガイモ、たまねぎ、大豆がたっぷり入っていました。

社会
災害にあった人々の願いは、どのような人たちのどのような働きによって実現されるのでしょうか。
東日本大震災が発生したとき市や県、国はどのような取り組みをしたのでしょうか。
資料をみたり、教科書を読んだりして、それぞれの取組を確認します。

算数
角度をはかるにはどうしたらよいかな。
分度器の使い方を学習しました。

ていねいに色塗りをしています。
みんながんばって描いています。とてもすばらしい作品がたくさんできました。

図工
たろうくんやへびのエチュードで、せんを描く練習をしました。
したがきをしないで、ぺんで自分の顔を描きました。
細かいところまでていねいに描き、色塗りをしました。

いろいろな作品ができそうです。

たつかな。ためしながら形をくふうしています。

国語
雪は新しいエネルギー
段落の中でキーワードとなる言葉をおさえていました。
この段落では、再生可能エネルギーのようです。

図工
おって たてて つくろう
いろいろな たたせかたがあるね。自分のつくりたいものをイメージし、たつように工夫していました。
すきな形にきったり、色をぬったりしました。

麦ごはん、いわしのかばやき、きんぴら、なめこじる
かばやき・・甘塩っぱいたれで美味しそうです。今日は食べられなかったので残念です。

国語
漢字の確認をしていました。