３密を避けるため、令和２年度の児童会任命式を全校放送で実施しました。児童会長は校長先生から任命書をいただき、抱負を全校放送しました。

本日、３密を避けるため、放送にてJRC委員会登録式を行いました。１年生の教室では、
登録表に丁寧に自分の名前を書いていました。

朝露の中、１年生の３学級の児童が大切にお水を与えて育ててきた朝顔が咲いています。花色も様々。大きさも様々。なんだか一人一人の児童と同じで、皆違って皆いいですね。
しばし暑さを忘れ、心が爽やかになりました。

本日の２校時に地震避難訓練を実施しました。児童は防災頭巾をかぶり、落ち着いて避難訓練ができました。校長先生のお話も静かに聞けました。最近地震が多い中、実感を伴った訓練ができました。その様子です。

　１年生の外国語活動の時間の様子です。「いろとかず」の学習で、色や数を英語でどのように言うかを学びました。写真は英語で絵本の読み聞かせをしてもらっている様子です。

学校再開からまもなく１ヶ月。
どの教科も学習が進み、テストや課題が進んでいます。
６年生は「だ液がでんぷんを変化させるか」どうか実験を教室で行いました。

だ液によって、でんぷんが口の中で別の物に変化することをヨウ素液、ごはん粒、体温ほどのお湯などを用いて行いました。

ヨウ素液はでんぷんが含まれていると青紫色になることを児童は知っています。だ液によってそれが変化していることを試験管で比較し、記録をとっていました。

　１８日（木）に５年生が地域の方々にご指導をいただき田植えを行いました。５年生の児童は、どろどろになった水田の土に足をとられながら、植えはじめは時間がかかりましたが、後半はリズム良く上手に植えられるようになってきました。終了した感想では、米作りの大変さを実感しつつ、もっと体験したかったと感じている児童が多かったです。
　これから、稲が青々とすくすくと育ち、秋においしいお米ができるとよいですね。

６月１５日（月）に５年生の３クラスが、毎年借用してくださる水田において、代かきの技術の様子を見せていただきました。米づくりに欠かせない代かきの技術をくいいるように５年生は見て感動していました。貴重な体験をありがとうございます。

1年生が育てている朝顔が支柱に支えられて本葉がでてきました。1年生が丁寧にお水を与え大切に育てています。その様子です。

本日の５校時に、1年生が学校探検前の学習をしていました。担任や先生方がいる職員室、怪我や体調が悪いときに行く保健室を主に確認していました。

学校再開から１０日経ちました。
児童達は授業やそうじを懸命に取り組んだり、間隔を意識して休み時間を楽しんだりしています。

ここ数日日中３０度越えになり、休み時間や体育の授業の後に使用できるよう、児童玄関横にミストゾーンが準備されました。

暑さ対策になり、気分も落ち着いていいですね。

コロナウイルス感染症拡大防止のために工夫をこらした、１年生を迎える会を実施しました。朝の８時１５分から２５分まで、６年生代表３名と２年生代表３名が。１年１組から１年３組へ。餞の言葉と、朝顔の種のプレゼントをしました。心のこもった１年生を迎える会でした。

　稲の種の観察をするために５年生の先生方が土を混ぜバケツ稲を準備しました。また稲の種は水に浸し根が生えてきたものを観察しました。
　本日校区でお借りした田んぼへ５年生の３クラスが行き、肥料をまく作業もさせてもらいました。暑い中でしたが児童は疲れを発散するようにみんな一生懸命に取り組んでいました。

　臨時休校中、４年生はヘチマの種とポットを各家庭にお渡しし、種の様子や出た芽の観察をお願いしました。ヘチマの様子はいかがでしょうか？
　学校の花壇では、４年生の先生が植えた種が元気に芽を出して育ってきています。これからどの様に育っていくのか、とても楽しみですね。

臨時休校中、２年生は家庭で生活科のミニトマトの栽培を行ってくれており感謝しております。さて、学校で育てているミニトマトの枝も大きくなり、緑色のかわいい実もつきました。これからどのくらい伸びて大きくなるか？実の色がとのように変化するか？楽しみですね。家庭に持ち帰ったミニトマトの鉢は、６月５日（金）までに、学校に持ってきていただけるとありがたいです。

　初任者が初任研担当教諭や自校の校内指導教員の指導や支援してもらいながら道徳模擬授業【いっしょになってわらってだめだ】を実施しました。
　内容項目は節度や節約やきちんとした生活です。
　ねらいは【よく考えて行動し、節度ある生活をしようとする態度を育てる】でした。
　内容は友達と教室でふざけあっている中でこれはいじめかどうかを考えたりする。
　そのような場面では何を考えてどのようなことを考えどう行動すべきか。普段の生活の中でも考え行動しているかを振り返る内容を学習しました。

教室や児童が使用する流しを清掃しました。児童たちがソーシャルディスタンスの間隔を保てるように机の位置を示す印を教室の床に設置したり、手洗いの時に自分の番まで立って待つ位置を赤いテープで床に貼ったりしている様子です。

６月１日の学校再開に向けて、始業式の日に各家庭から持ってきていただいた綺麗な雑巾を使用して児童一人一人が自分の机上を清潔に保てるように児童の机に台ふきんをセットしている様子です。

青少年問題協議会より
いじめ防止標語入りファイルと、本校のスローガン
「自分をみがいて　かかやけ　箕郷東元気っ子」の横断幕を
作成しました。今後掲示する予定です。

いよいよ来週６月１日より学校が再開されます。
先生方は元気な東小の児童を迎えるために、教室準備や授業をどう進めていくか考えています。

本日火曜日は初任者の町田先生は研修日です。今回はオンライン研修です。
写真は教育センターから送信された講師の先生の話をしっかり聞いて研修を受けている様子です。

学習室では、静かに都道府県名を漢字で書く練習や計算をする児童の様子が見られました。

早く４５４人のみなさんと会いたいです。