５年生学習の様子（９月８日）
１０アールあたりのお米を作る時間はどのくらいだろう？の問いかけから、 農業をする時間はどのくらいかな？先生が資料をだします。グラフは減っています。 どうして減っているのだろう？ 子どもたちがつぶやき、今日のめあてを設定します。 なぜ、農家の人の労働時間は減っているの？ 資料集から、労働時間がなぜ減っているのか資料を読み考えてまとめました。 ２年生学習の様子（９月８日）
引き算をしていました。昨日の学習とどこが違うのかな。 ４２−７ ７をサクランボで２と５に分けて ４２−２＝４０ ４０−５＝３５ ４２をサクランボで、３０と１２に分けて １２−７＝５ ３０＋５＝３５ ２通りの解き方を学習しました。 １年生学習の様子
畑や草の生えている校舎の裏で生き物を探していました。 バッタやダンゴムシ、カエルをつかまえていました。飼育図鑑で食べ物や育て方を調べました。バッタには葉っぱを入れ、ダンゴムシには土を入れていました。 １年生学習の様子（９月７日）
日直が司会をして進めています。はっきりとみんなに分かるように話すことができています。今日のスターはいますか。友達にしてもらったこと、よいところを伝えます。話の聞き方も上手です。 ６年生学習の様子（９月７日）
葉に日光が当たると何ができるか 実験したことを振り返り学習内容をまとめました。 ３年生学習の様子（９月７日）
空がきをして確認し、ノートに書きます。 ２年生学習の様子（９月７日）
ミニハードルやけんけんぱ等、体の筋力をうまくコントロールしながら行っています。 ミニハードルも上手になりました。片付けも協力して進んで動きます。 ９月８日の給食
ポークカレー、肉とたっぷりのジャガイモが入っていました。海藻サラダはわかめや茎わかめ、きゅうり、もやし、とうもろこしが入っていました。 食育コーナーでは、今日は、おわんの持ち方についてです。置き方や持ち方を知ってきれいに食べられるとよいですね。 ９月７日の給食
ハンバーグは大根おろしの和風ソースでさっぱりとしていました、切り干し大根はちくわや油揚げが入っていました。 食育コーナーでは、和食のマナークイズです。 ごはんと汁物はどのように置いたらよいのかな？ ５年生学習の様子（９月４日）
クラスで一番早起きの人をみつけよう！ 子供同士で起きる時間を聞いたり答えたりしました。 ２年生学習の様子（９月４日）
頭にかぶるわっかをつくり、セロファンや厚紙をつかって変身できるかぶりものをつくっていました。頭の上に亀をつくってのせたり、頭のまわりに色紙をつけて垂らしたりと楽しそうに作っていました。 １年生学習の様子（９月４日）
カタカナの学習をしていました。 ４つの部屋の位置やはらい等確認して、丁寧に練習していました。 ３年生学習の様子（９月４日）
大きな数の読み方や書き方を学習していました。 宮城県の人口は２３１２０８０人 万の位を確認して分かりやすいように線をひきます。 読みを確認して、漢字でかきました。 ９月４日の給食
今日も気温が高く、暑い一日でした。２０分休みも昼休みも暑さ指数が高く、外遊びができませんでした。給食の冷やし中華がつるっとおいしくいただけました。ごまで和えた細切りきゅうり、もやし、にんじん等の野菜がのっていました。 ６年生学習の様子（９月３日）
ナップサックを作っていました。ひもを通す布テープをはさんで、袋の脇の仮縫いをしました。 ４年生学習の様子（９月３日）
昨日の８４÷２１とのちがいを考えながら８７÷２１の計算を考えよう ２１を２０として、たてる数を考えます。筆算の仕方を一つずつ確認します。引き算をして、３になりました。３は２１で割れません。この３は、あまりです。 １年生学習の様子（９月３日）
ごちそうパーティーをしよう カラフル粘土を使ってご馳走をつくります。色粘土を合わせたり、絵の具を少し混ぜたりして色をつくりました。おいしそうなご馳走がたくさんできました。 １年生学習の様子（９月３日）
ごちそうパーティーをしよう おいしそうな作品をつくりました。粘土や絵の具を混ぜて、色をつくっていました。 委員会活動（９月３日）
花を植えて環境を整えたり、健康アップの結果を集計したりする等、学校をよりよくするために活動をしてくれました。ありがとうございます。 ９月３日の給食
豆乳汁は、大根とごぼう、椎茸、豆腐、じゃがいもが入り具沢山で、豆乳が入ていたので、味がまろやかでした。給食は、生野菜は出ませんが、サラダや和え物は食感がよくおいしくいただけます。今日はいかの入ったごま和えでした。こぎつねごはんは、とりひき肉とあぶらあげ、ショウガのきいたごはんでした。 |
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