チキンカレー、花野菜サラダ、牛乳
今日は、子供たちが好きなカレーです。甘口で、鶏肉もたくさん入ったカレーでした。
ブロッコリーやカリフラワーの花野菜の入ったサラダはマリネベースでさっぱりとしていました。

丸パン横切り、コーンクリームスープ、チーズサラダ、ハンバーグトマトソース、牛乳
丸パンにハンバーグを挟んで食べました。
コーンクリームスープは、ほくほくのじゃがいもとしゃきしゃきのホールコーン、彩りのにんじん等たくさん野菜が入っていました。バターと生クリームで、コクのあるスープでした。サラダは、野菜が苦手な人も食べやすいように、チーズダイスが入っています。

今朝の朝行事はさとみっこタイムでした。各班ごとに６年生が遊びの計画をしてくれています。１年生〜６年生で楽しく活動することができました。

麦ごはん、麻婆豆腐、ナムル、春巻き、牛乳
麻婆豆腐には、小さいお豆腐が入っていました。形がしっかりしています。
国内産の大豆を使った冷凍豆腐を使っているのだそうです。
冷凍豆腐だと豆腐がくずれにくいということです。ナムルはにんじんやコーンが入り、彩りがきれいでした。

今朝は５，６年生の児童会委員が校門に立ち、あいさつ運動をしてくれました。
元気のよいあいさつが響きます。

図書室で図書館指導員の先生に、いろいろな本の紹介をしてもらっていました。
どんなお話かな？興味深くあらすじを聞いています。
１０月１１月の生活目標は、たくさん読書をしようでした。
図書室でも、ビンゴやクイズなど行い、子供たちが様々な本を手に取るよう工夫をしました。

栄養士の先生に、バランスのよい食事、特にみどりの食品をとることの大切さについてお話をしていただきました。
おなかの調子をよくする、免疫力を高めるなど、みどりの食品のはたらきについて真剣にお話を聞いていました。低学年の子供たちも、この時期になると食べる量も少しずつ増え、しっかり食べられるようになってきます。バランスのよい食事をして、丈夫な体をつくってほしいと思います。

図書室の書棚に、12月の季節の本が並びました。
校舎内の掲示板には、月ごとに詩を掲示しています。
今月の詩は、矢川澄子さんの「なぞなぞけーき」です。図書館指導員の先生が選んでくれています。
この　うたのなかに　くりすますの　じが　それぞれいくつ　みつけられるかな？
詩もたくさんよんで、リズムの楽しさを味わってほしいと思います。

英語ルームの近くにある掲示板です。
ＡＬＴの先生が季節に関係する単語を紹介してくれています。
秋は、かぼちゃやかえでなどがありましたね。
今月は、冬、雪だるま、ポインセチア、トナカイなど・・・
発音をＡＬＴの先生にきいてみましょう。

背割りコッペパン、やきそば、わかめスープ、肉団子、牛乳
もやし、きゃべつ、にんじん、たまねぎ、しめじの入ったもちもち食感のやきそばでした。コッペパンにはさんで食べました。
食育コーナー
給食をみなさんが食べるまでにたくさんの人が関わっています。
里見小の給食は、下里見小学校で作られて運ばれてきます。

ココアパン、みそラーメン、餃子、牛乳
みそラーメンにココアパン、子供たちはしっかり食べていました。
４年生も今日は全部食べられたようです。
１１月２９日は群馬すきやきの日です。今年は休みの日です。３０日の給食に豚肉やしらたき等の入った肉丼がでます。

算数
かけ算九九
今日は、８の段の九九を、今までの学習を使って工夫してつくります。
８×３は３×８でだせるよ。
毎日唱えて、みんなでしっかりおぼえましょう。

算数
１２−３のけいさんのしかたをかんがえよう
ブロックをつかって、答えのだしかたを考えます。
自分の考えをブロック操作をしながら発表します。
同じ考え、ちょっと違う・・・
自分と同じ考えなのか、違う考えなのか友達の考えをよく聞いています。
操作した後、ノートで計算をします。

肉丼、じゃこ入りこんぶ和え、こしね汁、牛乳
２９日が群馬すきやきの日でした。今日は肉丼です。たまねぎ、しらたき、豚肉が入っていました。じゃこいりこんぶ和えは、じゃことこんぶとごまの塩味のきいた和え物でした。こしね汁？郷土料理だそうです。こんにゃく、しいたけ、ねぎの「こ」「し」「ね」をとったようです。

理科
物の重さをくらべよう
粘土を手で持ったとき、形を変えると、重さはどうなるのか
「へびのようにしたら、軽く感じるよ。」
「ハートのように平らにしたら、軽い感じがしたよ。」
「重さは変わらないよ。」
自分の感じたことを、意見を出し合って考えていました。

理科
水溶液にとけている物を取り出すにはどうしたらよいか。
ろ過した食塩の水溶液とミョウバンの水溶液を氷水で冷やし、どうなるか実験して確認していました。
ミョウバンの水溶液は冷やすと、結晶が見られました。

　世界エイズデーに向けて、メッセージカードを作成しました。エイズについて正しく理解し、偏見をなくすことを目的としています。作成したカードは、地域の郵便局や医院等に置いてもらう予定です。書く内容を真剣に考え、丁寧に取り組んでいました。

図工
前時に鋸と金槌の使い方を学習しました。今日は、各自つくりたいものを決めて木を切ったり釘を打って板を固定したりしていました。
前回より上手に使っています。

算数
かけ算の学習をしています。
７の段を工夫して求めます。九九の読み方をみんなで確認しました。

算数
いろいろなかずのひきざんをしよう
１１−７
１１を１と１０にわけます。
１０から７をひいて３
３と１をたして４
まずは、自分で考えて解きます。
その後、計算の手順を確認していました。