５年生学習の様子（１月２５日）
電流の学習をするようです。実験キットを確認しています。 英語 建物や施設を言ったり聞き取ったりできるようになろう。 ボンゴゲームをしながら、どの建物のことを話しているのか聞き取ります。 社会 ニュース番組をつくるので、インタビューをしてもいいですか？班ごとにいろいろな先生に質問をしてまわっていました。 4年生学習の様子（１月２５日）
「便利」ということ 便利な道具はどんな物があるかな？ どんなところが便利なのだろう。誰にとって便利なのかな。他の人にもあてはまるのかな。自分の考えをワークシートにまとめていました。 ３年生学習の様子（１月２５日）
電気の学習をしていました。豆電球と電池を導線でつなぎ「電気をとおす物発見き」をつくっていました。 学活 ３学期の目標をパソコンでうっていました。ローマ字を確認しながらうっています。 字の大きさを変えたり、色を変えたりしていました。 ２年生学習の様子（１月２５日）
ラダーも続けています。上手に跳べるようになっています。 ボール運動 順番にボールを投げます。 友達の頭をこえて遠くまでとんだかな。 生活科 自分の成長をまとめます。お家の人に小さい頃の様子を聞いてきます。 １年生学習の様子（１月２５日）
じぶんの中のオニをおいだそう 追い出したいオニはどんなオニがいるかな？ あさねぼうオニ、よふかしオニ、しせいわるいオニ、すききらいオニ・・・ もうすぐ２年生、困ったオニを追い出してしっかりできるとよいですね。 １月２２日の給食
国産大豆使用の冷凍豆腐が入っています。煮崩れしないのだそうです。豚ひき肉と干し椎茸、たけのこ、たまねぎ、ねぎ、にんじん、グリンピースが入っていました。辛すぎず子供たちにも食べやすいようになっています。 中華和えは、もやし、きゃべつ、きゅうり、コーンなどが入り酸味のきいた和え物でした。 １年生学習の様子（１月２２日）
今日は、はねつきです。バトミントンのように弾まないので、難しそうです。 羽をつく音が響いていました。連続というわけにはいきませんが・・・ こままわし、あやとり、けん玉、ヨーヨー、たこあげ、はねつきと昔遊びを楽しんできました。 ２年生学習の様子（１月２２日）
ぼく ぼくのすきなものいろいろあるよ。道徳の学習です。 ところで、きみはなにがすき？ おとうさん、おかあさん、兄弟・・・サッカー、ゆうやけ・・・ 好きなものをあげていきます。 好きな物があるっていいですね。ほっこりします。 ３年生学習の様子（１月２２日）
昨日の続きです。２桁のかけ算の筆算を学習しています。 計算の手順を一つ一つ確認していきます。何度も一緒に言いながら計算の仕方を確認していました。みんな集中して取り組んでいます。 ２年生学習の様子（１月２１日）
大きな数の学習をしていました。 千を１０こ集めた数を１万といい、１００００とかきます。 数直線を見てあといくつで一万になるのか、練習問題を解きました。 １年生学習の様子（１月２１日）
９９より大きい数をかぞえよう。 １つ１つチェックして１０こずつ囲んで数えます。 １０が１０こで１００です。 １年生学習の様子（１月２１日）
凧をつくりました。 青空の中、凧揚げをしました。 ３年生学習の様子（１月２１日）
２けたのかけ算の筆算を学習していました。 一の位の計算、十の位の計算・・・みんなで計算の仕方を確認します。 ５２、この数は１３×４の計算をした数だね。 ２６０は、１３×２０だね。 ノートにもきちんと書いて計算をしていました。 ４年生学手の様子（１月２１日）
自分で選んだ県について、パソコン室や図書室で調べていました。 どんな特産物があるかな。 焼物が有名なんだ。みかんがとれるよ。人形を作っているんだ。 ５年生の様子（１月２１日）
５年生になると二重跳びはやぶさ、後ろ二重跳びなど色々な跳び方ができます。 先生と二重跳びを競っていました。 ６年生学習の様子（１月２１日）
新しい日本、平和な日本へ 写真から気づいたことを出し合おう 写真資料を見て、戦後の日本の様子と１９６４年東京オリンピックの頃の様子を比べ、気付いたこと分かることをまとめたり、発表したりしていました。 １月２１日の給食
トマトピューレや水煮を使ったハッシュドポークは、豚肉としめじ、たまねぎが入っていました。 ミックスサラダは、コーン、アーモンド、チーズが入りフレンチドレッシングの味付けでした。 蒸したキャベツ、きゅうり、細切りのにんじんが食べやすかったです。 ６年生学習の様子（1月２０日）
ビデオを見て、税金がなくなったとき、どんな世界になってしまうのか学習しました。学校や公園、道路などいろいろなところで使われていることが分かりました。 2年生学習の様子（1月19日）
英語で友達と一緒に体を動かそう 前に出て、２人の友達がＡＬＴから見せてもらったカードのジャスチャーをします。 「ｓｉｎｇ」「ｊｕｍｐ」とゼスチャーを見て答えます。 4年生学習の様子（1月19日）
大きくなってきたわたし 生後１１か月の赤ちゃんの手形と自分の手を重ねて大きさを比べます。 大きくなりましたね。 身長や体重はどうかな。 |
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３学期の児童の健康管理に向けて（再度）