梅の花がさいています
昨年末に２輪ほど咲いていた梅ですが、ずいぶん花が開きました。 校舎前にある梅の花です。 ３年生学習の様子（１月１３日）
昔の道具について学習していました。 歴史民俗資料館で実際に見てきます。 体育 ボール運動 ドリブルの練習をしていました。 右足左足交互にボールに触ったり、２人組で友達の後についてドリブルをしながら動きます。 ４年生学習の様子（１月１３日）
あたたかさと生き物 寒くなると 寒くなって植物の様子はどうなっているのだろう、動物はどうしているのかな。 校庭に出て観察していました。 書写 体育館で書き初めをしました。 ５年生学習の様子（１月１３日）
台形の面積の求め方を学習していました。 昨日、三角形や平行四辺形等を使って、台形の面積を求めました。 それをもとに、台形の面積の公式を考えました。 ６年生学習の様子（１月１３日）
短縄跳びをしていました。なわとびカードを使って２人組で何回跳べたか確認します。 今日は、風もなく穏やかです。「風がきもちいい。」と楽しそうに跳んでいました。 体育集会で「投げる」練習に全校で取り組んでいます。 後半、玉入れをしました。遠くからかごをめがけます。 1年生学習の様子（1月1３日）
大きいかずのかぞえかたをかんがえよう 間違えないで数えるには、どうしたらいいだろう。 １０でかこむ。 しるしをつける。 かこみやすく。 「はかせ」はやく、かんたんに、せいかくに。 近くの物をチェックしながら１０のまとまりでかこみます。 数えられたかな？ 1月13日の給食
鶏肉やしめじ等のはいったペンネのクリーム煮。量もたっぷりありました。 ブロッコリーやカリフラワーの入った花野菜サラダです。 ワインゼリーは６年生のリクエストメニューです。 １月１２日の給食
豚肉、にんじん、たまねぎ、こんにゃく、しめじ、ごぼう、高野豆腐を甘辛く味付けした物を麦ごはんにのせています。 田舎汁は、だいこん、にんじん、じゃがいも、ねぎ、干し椎茸など具沢山なみそ汁です。 即席漬は、きゅうり、キャベツに昆布とごまの風味でほんのり塩味の漬け物です。 １年生学習の様子（１月１２日）
昔の遊びで遊んでいました。 冬休み前は、こまでした。軸がすり減るくらい休み中たくさん練習した人がいました。 すごいがんばりましたね。 今日は、おてだま、けんだま、あやとり、ヨーヨーがありました。 木のヨーヨーは、手を上げるタイミングが難しいようです。 今年は感染拡大により、地域の方との交流ができずに残念です。 ２年生学習の様子（１月１２日）
硬筆とフエルトペンでていねいに清書していました。 「お正月のできごとを書こう」と「元気な子」です。 ３年生学習の様子（１月１２日）
夕日がせなかをおしてくる 今日は、どこで区切ったらリズムよく読めるかな。 ７文字、ここは５文字・・・ みんなで読んで確認しています。 ３年生学習の様子（１月１２日）
ジェットヒーターであたためて、離れて書きました。 うまく書けたかな？ ４年生学習の様子（１月１２日）
伝統的な工業が盛んな地域〜絹織物のまち 桐生市〜の学習をしました。 地図を見て桐生市がどこか確認します。 「桐生は日本の機どころ」と上毛かるたにありますね。機織りは知っていますか？ やったことあるよ。やりとりをしながら授業が進みます。 ５年生学習の様子（１月１２日）
台形の面積の求め方をみんなで考えました。 今まで学習した平行四辺形の面積の求め方と三角形の面積の求め方を使うと・・・ 切って動かしたり、見立てて引いたり、同じものをつけ足したりと、色々な考えが出てきました。 ６年生学習の様子（１月１２日）
戦争中、人々はどのような生活をしていたのでしょうか。 これから学習していきます。 学習課題をつかむために、まずは自分で考えた予想をノートに書いていきます。 図書室から（１月１２日）
今月の詩は、「おもちのあくび」です。教室前の廊下に掲示してあります。 おもちのあくびは うーわん ふう・・・ お正月おもちも食べましたか？ 七草（１月７日）
お家で七草がゆを食べた人もいるかな。 １年生学習の様子（１月８日）
「ぼくはひつじ？」「お父さんは・・・うしかな？」 「ねずみはずるくない？」 楽しそうに聞いていました。 給食の時間 ポークカレーぺろりん。みんなとってもよく食べました。 ４年生学習の様子（１月８日）
星座の学習をしていました。オリオン座と冬の大三角形 国語 詩の学習をしていました。 ミミズのシャツが地球？洋服が宇宙？ 地球の絵が描いてあるシャツなのかな？ミミズは毛虫みたいに毛はないね・・・ 自分の思ったことを発言していました。 友達の意見も聞くうち、 「ああ！みみずははだかで土の中にいるから地球がシャツなんだ！」 楽しそうに詩を味わっていました。 ３年生学習の様子（１月８日）
夕日がせなかをおしてくる 詩の学習をしていました。 みんなで「のはらうた」のつくりました。すてきな作品ができています。 次のおたよりで紹介されるようです。 |
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３学期の児童の健康管理に向けて（再度）