対面式の様子です。１年生の発表を２年生以上の子どもたちはしっかり聞くことができました。

　通常なら４月に行われる１年生と２年生以上の対面式。４月５月と休校だったため、本日実施しました。学校が始まっておよそ２週間。１年生は学校に慣れてきたとはいえ、まだまだ分からないことばかりです。分からないことは、上級生は優しく教えてくれるはずです。
　児童会役員の挨拶の後、１年生は自分の名前、自分の好きなことや好きな食べ物などを発表してくれました。全員がしっかりした声で発表してくれました。

　「自由」と「責任」について考える授業でした。「特別の教科　道徳」では、「考える道徳」「議論する道徳」がうたわれています。担任は、教科書の例から子どもたちに深く考えさせるようにしています。こどもたちも自分たちの考えたことを積極的に発言しています。このようなことを積み重ね、豊かな心の成長につなげています。

　今日のめあては、「不思議な種から咲いたまぼろしの花を想像して絵に表そう」でした。子どもたちそれぞれの個性が発揮される絵画授業です。自分の思うがままに描くことはなかなか面白いです。子どもたちそれぞれのユニークな表現が絵で表されていました。

　今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「ハンバーグきのこソースかけ」「きゅうりとわかめのごま酢和え」「ごじる」でした。おいしくいただきました。

　今日は、「そ」の学習です。「「そ」のつく言葉は何があるかな？」と担任からの質問では、全員が手を挙げ答えようとしていました。担任と子どもたちの良い関係ができています。また、指名された児童もしっかり答えることができました。毎日、よく頑張っています。

　今日の学習のめあては、「世界の主な国々と日本の位置や国旗を調べてみよう」でした。資料集や地図帳を使って、日本の位置と同じような場所にある世界の国や国旗について、調べる活動が中心でした。。担任から「日本の緯度と同じ国は？」の質問に、「赤道を基に・・・」と考えている児童もいました。既習したことが生かされています。

　今日は、上野三碑の一つである多胡碑について、パソコン室で調べ学習を行っていました。パソコンを使っての調べ学習は、総合だけでなく、いろいろな教科で行うことがあるので、子どもたちには手慣れたものです。多胡碑の見学は、例年、調べ学習を踏まえて、１月頃に見学に行っています。コロナ感染が落ち着いて、見学にいけることを願いたいです。

　学校が再開し８日目。１年生も少しずつ学校に慣れてきました。今日は、２年生の案内の下、２階や３階にはどんな教室があるのか、上級生はどこで勉強しているのか、など学校探検を行いました。１年生は２年生の話をよく聞き、時間をかけて校舎内外を回ることができました。２年生も丁寧に説明できました。

　今日の給食は、豆料理の日として、「ごはん」「牛乳」「マーボー豆腐」「中華サラダ」「フルーツ杏仁和え」でした。おいしくいただきました。

　国語辞典の引き方についての学習でした。国語辞典の引き方について、担任が実物投影機を使って、子どもたちに分かりやすく説明した後、国語辞典を使って言葉を引いてみました。最初は手間取っていた児童も何度かやることで、使い慣れてきたようです。担任も子どもたちがきちんとできているか、一人ずつ確認しています。

　１年生はアサガオ、２年生はミニトマトを生活科の学習の中で育てています。今朝も朝から暑く、子どもたちは、登校後、すぐに水をあげていました。休校中、ご家庭で種をまいていただき、休校が終わった後に、学校に持ってきていただきました。この後、どのように成長していくか、しっかり育てていきましょう。

　今日の給食は、「ミルクパン」「牛乳」「かみかみ和え」「スパゲッティナポリタン」「グレープフルーツ」でした。おいしくいただきました。

　学校ではこまめに手洗い指導を行っています。子どもたちもなぜ、手洗いをきちんとするのか、理解してくれています。写真は、２０〜30秒ほどの時間かけ、しっかり手洗いしている様子です。

　学校では初めての毛筆です。筆の持ち方、半紙の使い方などを担任から説明を受け、今日は、線を書いてみました。特に毛筆は体の姿勢、筆の持ち方が大切です。全員が一生懸命に取り組んでいました。これから練習を重ね良い字が書けるようにしていきましょう。

　今日は、子どもたちの持っている算数教材を使いながら、いくつといくつたすと５になるかについて、学習しました。また、担任がパソコン教材を使い、子どもたちがさらに理解を深められるようにしています。今日の算数も子どもたちにとって充実した授業でした。

　今日のめあては、「点対称な図形をさらにくわしく調べよう」です。全員が落ち着いた態度で授業に取り組んでいます。また、自分の考えを積極的にノートに書いたり発表できています。６年生、頑張っています。

　今日のゴールは「好きなものや名前のつづりをたずねたり答えたりできるようにしよう」です。導入は、ＡＬＴがパソコンを使って演示し、その後全員がキーボード練習をしました。５年生からは週２時間、外国語に取り組みます。練れ親しんで外国語を話すことの面白さを実感しましょう。

　糸と針を使っての縫製学習の導入授業でした。まずは、学習ノートを使いながら、「なぜ縫うのだろうか」「どのような用具や方法で縫うのだろうか」を考えました。まもなく縫う活動が始まります。楽しみですね。

　今日の授業は、早くもテストでした。テストを始める前にふと空を見た児童から、「先生、雲が亀みたいだよ」との発言。（写真ではちょっと見づらいですが）、全員で見ると確かに亀のようでした。子どもの発想はすごいですね。同時に、時々空を見て、雲の形がどんなものに見えるか、想像するのも面白いですね。テストのたいへん頑張りました。休校中の観察や３年生になって授業でやったことができています。