１７日（水）、中央教室３階プレイルームにて親の会役員会を実施しました。今年度は一年を通じ新型コロナウイルスの影響を受けました。本役員会も可能な限り人数を絞っての開催をしてきました。また、親の会としての活動について開催有無の判断を含め、今までにないご苦労をおかけしました。コロナ禍のなか、役員の皆様には大変、お世話になり、ありがとうございました。
　今回の役員会は、令和３年度の事業計画を中心に検討されました。また、令和３年度に県親の会事務局を高崎市通級指導教室が担当しますので、会議予定なども検討されました。

　通級指導教室では、「子ども理解と個に応じた通級指導の工夫　〜その子らしく成長する姿に寄り添う支援〜」を研究主題として研修に取り組んできました。例年は中央教室に集まって行っていましたが、コロナ禍のため今年は、主に各教室を単位に実施してきました。２月１２日（金）は全体研修ですがZoomにより行いました。１年の取組みを評価したアンケートなどをもとに今年度を振り返りました。そして、令和３年度に向けた研修の取組みについて話し合われました。
　後半は、オンライン講座を受けた職員３名による報告が行われました。

　通常であればこの時期、調理を行っていましたが、新型コロナウイルスの感染防止のため実施することができません。そこで、今年は「お楽しみ工作」を行います。専用のプラバンに油性マーカーなどで思い思いの絵や文字を書きます。これにオーブントースターで熱を加えると写真のようなオリジナルアクセサリーができあがります。

　令和２年１月８日〜令和２年３月１３日まで国立特別支援教育総合研究所で実施された「第三期　発達障害・情緒障害・言語障害教育コース」に通級指導教室職員１名が参加しました。コロナ禍の影響で報告会の日程がなかなか決まらずにいました。ようやく１月２２日に各教室ごとにZoomを活用しての報告会が実施でき、有意義な研修となりました。

　前回はクモでしたが、今回は十二支です。子（ね＝ねずみ）・丑（うし）・寅（とら）・卯（う＝うさぎ）・辰（たつ）・巳（み＝へび）・午（うま）・未（ひつじ）・申（さる）・酉（とり＝にわとり）・戌（いぬ）・亥（い＝いのしし）を折り紙を使って作成しました。前回と同様、これらを中央教室内の３階に隠しました。来室したときには、是非、挑戦してください。

　１２月の「箱」に引き続き、子どもたちが手の込んだ折り紙を折ってくれました。１，２月のテーマは「花と生物」です。色鮮やかな花ができました。生物は今にも動き出しそうです。

◇新型コロナウイルスが感染拡大傾向にあることから、高崎市教育委員
　会の指示により全通級指導教室の３学期指導開始日を以下の通りとし
　ます。なお、変更があるときは改めて連絡いたします。

　　○３学期指導開始日：平成３年１月１８日（月）

◇保護者の皆様には、以下のことについてご協力をお願いいたします。
　
１　来室時において
　○子ども、保護者の方、ともにマスクの着用をお願いします。
　○玄関での検温にご協力をお願いします。
　　・３７度以上あった場合、帰宅し、自宅での休養をお願いしてい
　　　ます。
　○手指消毒、または手洗いをお願いします。
　○可能な限り常時換気に努めます。そのため、指導室内の温度が保て
　　ないこともあります。寒さ対策をお願いします。
　○十分な距離が確保できない、換気ができないなどの理由により待合
　　室を使用していない教室もあります。この場合、保護者の方は、廊
　　下や自動車で待機していただいています。通級指導教室から離れる
　　ときは、指導終了１０分前にはお戻りください。
　○指導中、体調が悪くなるときもあります。携帯電話などが、つなが
　　るようお願いいたします。

２　次のようなときは、自宅での休養をお願いしています
　○発熱があるとき。
　○咳やのどの痛みなどの風邪症状があるとき。　
　〇同居の家族の方が同様の症状があるとき。
　〇学校や学級がインフルエンザ等で閉鎖や早帰りになったとき。

　中央教室の玄関や廊下には、子ども達の作品が展示されています。折り紙、イラスト、スクラッチシートを使った作品などがあります。折り紙の展示は月ごとにテーマを決めて作品を作成してくれています。１２月は「箱」です。小さなものから大きなものまで、大きさだけではなく手の込んだ作品もあります。

　通級指導教室では、群馬県立聾学校の先生を講師に迎え、中央教室で夏休みに研修を行ってきました。しかし、今年は新型コロナウイルス感染防止のため実施しませんでした。ところが、群馬県立聾学校の先生から提案があり、１１日（金）にＺｏｏｍを使い群馬県立聾学校と中央教室、中居教室、城山教室、金古教室をむすび、情報交換会を実施しました。こうした機会を提供していただいた群馬県立聾学校の先生方、ありがとうございました。

　１２月頃、感染防止対策をしながらお楽しみイベントを行う予定です。指導の後半にくじが２本引けます。一つ目は手探りくじで欲しいものを決めて、それが当たる形を探して取り出します。二つ目は景品（文房具など）がもらえるくじです。２学期のお楽しみとして感じてもらえたらうれしいです。

　昨年９月金古教室の分室として開設、この４月堤ヶ岡小を設置校として『堤ヶ岡教室』となりました。小学生と中学生が通っています。今はなかなかできませんが、今後、小・中の子どもさん、親御さん同士の交流や学び合いの場を作れたらと思っています。

　指導室での個別指導が中心ながら、体育館ではバドミントン、Jボードが人気、校庭では虫取り、サッカー等でエネルギーを発散しています。また、トマト、いも、米などの栽培に挑戦した子もいて、ちょっぴりですが収穫できました。制約のある中ですが、各々「好き」をいかして活動しています。

　１１月２７日（金）に教室研修を各設置教室ごとに行いました。今回は、中央教室幼児班に外部から講師（スーパーバイザー）を招聘し、専門的な立場からたくさんのアドバイスをいただきました。

　今年度は、通級での活動がいつもとは違った形が多くなっていますが、保護者の皆さんのご理解のもと、お子さんとの時間を過ごすことができています。１０月の第２週から担当の先生と、制限はありますが、プレイルームに設置された昔懐かしい駄菓子屋さん風のお店でお買い物体験をしました。

　２学期も半分過ぎましたが、子ども達は元気に通ってきています。金古教室は新規の通級児が増え賑やかになりました。行事としては、１１月の中旬からお楽しみ会を予定しています。コロナ対策をしながら、子ども達が楽しめるような充実した行事にしたいです。

☆幼児
　今年度は、行事や小集団指導が思うようにできない半面、通級児とゆっくり過ごす時間があります。通級児も、自分の話を最後まで聞いてくれる、自分のしたい遊びにとことん付き合ってくれる、この時間だけは先生を独占できると楽しみにしてくれているようです。

☆小学生　
　今年の「秋祭り」は制限のある中での活動になっています。それでも、実際のお店のように買い物を楽しむことができるので、買い物経験の少ないお子さんには新鮮なようです。目をキラキラさせてくじの景品を見る子どもたち…。こちらまで幸せな気持ちになります。

☆中学生（堤ヶ岡教室を含む）　
　今年度の保護者懇談会は参加者を卒業生と３年生の保護者とし、教室ごとに実施しました。短時間でしたが充実した話し合いができました。さて、２学期は「誰かのために」と「つながる」をテーマに指導中です。

　中央教室付近には、遊歩道や近くに公園もあり、比較的自然に恵まれています。そうした自然を来室者の方々に感じてもらえるよう職員が玄関を飾っています。ススキやクルミ、また、季節を表す折り紙などです。

　大きさの違う８種類のクモを作成し、数名の子どもたちで３階廊下の天井に吊したり、木箱の陰や掲示板の裏に隠しました。これを小さな子どもたちが探しています。８種類見つけられた子は担当職員に報告すると手作りの折り紙やスーパーボールをもらえます。８種類探し当て、そのご褒美を受け取る子どもたちは笑顔になっています。

　通級指導教室は、教職員研修の一つに班別事例研究会を実施しています。２学期は６回開催します。今年は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、各教室ごとにおこなってきました。中央教室は幼児班、小学生班３班、中学生班です。一人が事例を提供し、他の方から効果的な支援などの意見をもらい普段の指導に生かしたり、指導力の向上に努めたりしています。また、外部から講師（スーパーバイザー）を招聘し、班に入っていてもらい、専門的なアドバイスをいただくこともあります。

　６月１日（月）から各学校が再開されます。３ヶ月間休校が続きましたので、まず学校生活に馴れていただくことが大事かと思います。そのため、通級指導教室は、各教室とも６月１５日（月）から指導開始を予定しています。個々の指導開始日は、改めて電話もしくはハガキにて担当者よりお知らせします。学校再開後、休校になるようであれば、通級指導教室も同様とし改めてお知らせいたします。
　再開にあたり「感染拡大防止の取り組みと保護者の皆様へのお願い」を通級指導教室ホームページに掲載してありますで確認をお願いします。なお、教室施設や環境の違いがあり、異なることもありますのでご理解ください。