１月２１日の給食
トマトピューレや水煮を使ったハッシュドポークは、豚肉としめじ、たまねぎが入っていました。 ミックスサラダは、コーン、アーモンド、チーズが入りフレンチドレッシングの味付けでした。 蒸したキャベツ、きゅうり、細切りのにんじんが食べやすかったです。 ６年生学習の様子（1月２０日）
ビデオを見て、税金がなくなったとき、どんな世界になってしまうのか学習しました。学校や公園、道路などいろいろなところで使われていることが分かりました。 2年生学習の様子（1月19日）
英語で友達と一緒に体を動かそう 前に出て、２人の友達がＡＬＴから見せてもらったカードのジャスチャーをします。 「ｓｉｎｇ」「ｊｕｍｐ」とゼスチャーを見て答えます。 4年生学習の様子（1月19日）
大きくなってきたわたし 生後１１か月の赤ちゃんの手形と自分の手を重ねて大きさを比べます。 大きくなりましたね。 身長や体重はどうかな。 １年生学習の様子（1月２０日）
図書室で本を借りていました。 静かに本を読んでいます。 1月20日の給食
パンにフランクを挟んで食べました。 ＡＢＣスープは、チンゲンサイやにんじん、たまねぎなど野菜がたっぷり入っています。 ＡＢＣマカロニが楽しいですね。 ツナサラダは６年生のリクエストメニューです。 1月19日の給食
ほんのり酢のきいた五目ちらしです。かんぴょうやごぼう、とりひき肉、ひじきなどが入っていました。 きのこ汁は、椎茸となめこがたっぷり入っていました。 厚焼き卵はほんのり甘くおいしくいただきました。 里見小のカレーには、アップルソース、中濃ソース、ウスターソース、生クリームが入っているようです。 ４年生学習の様子（１月１８日）
ボール運動をしていました。 ドリブル練習をしたり、ハードルを間において友達にパスをしたりしていました。 １年生学習の様子（１月１８日）
筆順に気を付けてていねいに練習していました。 カタカナの「ヨ」「ヲ」の書き順も確認できました。 全員、集中して書いていました。 １年生の学習の様子（１月１８日）
各クラスで、意識できるよう指導をしています。 １年生の廊下には・・・ ２年生も９時前に寝られているようです。 睡眠時間をしっかりとって抵抗力を高めましょう。 １月１８日の給食
６年生のリクエスト給食です。 きなこあげパンが出ました。子供たちは嬉しそうに食べていました。 にんじん、もやし、にら、たまねぎ、豚肉の入ったワンタンスープもよく食べています。「ぺろりんカード９９になったよ。」と嬉しそうに話す子も・・・ ５年生学習の様子（１月１８日）
目的地への行き方を伝えるときは、どのように言うのだろう？ 挿絵の地図を見ながら、会話を聞きます。 駅までの行き方を聞いていたね。 まっすぐ行って左側です。 ６年生学習の様子（１月１８日）
将来つきたい職業を紹介する表現を知ろう What do you want to be ？ 世界の子供たちはどんな夢をもっているかな。インタビューを見てみよう。 委員会の様子（１月１４日）
保健委員会では、元気アップの課題である早寝や感染予防の手洗い、ハンカチ持参等について、各クラスへよびかけを行うようです。 環境委員会、学校をきれいにしてくれました。ありがとうございます。 図書委員会 本の紹介を放送でしてくれるようです。紹介文を書いていました。楽しみです。 体育委員会 体育用具の整備をしてくれました。 放送委員会 新しくどんな音楽を放送しようか調べていました。 １月１４日の給食
今日のチャーハンは、どの学年もしっかり食べられたようです。焼豚やコーンが入っていました。 棒々鶏あえはきゅうり、きゃべつ、にんじんにチキンフレークが入っていました。ドレッシングもまろやかでした。 梅の花がさいています
昨年末に２輪ほど咲いていた梅ですが、ずいぶん花が開きました。 校舎前にある梅の花です。 ３年生学習の様子（１月１３日）
昔の道具について学習していました。 歴史民俗資料館で実際に見てきます。 体育 ボール運動 ドリブルの練習をしていました。 右足左足交互にボールに触ったり、２人組で友達の後についてドリブルをしながら動きます。 ４年生学習の様子（１月１３日）
あたたかさと生き物 寒くなると 寒くなって植物の様子はどうなっているのだろう、動物はどうしているのかな。 校庭に出て観察していました。 書写 体育館で書き初めをしました。 ５年生学習の様子（１月１３日）
台形の面積の求め方を学習していました。 昨日、三角形や平行四辺形等を使って、台形の面積を求めました。 それをもとに、台形の面積の公式を考えました。 ６年生学習の様子（１月１３日）
短縄跳びをしていました。なわとびカードを使って２人組で何回跳べたか確認します。 今日は、風もなく穏やかです。「風がきもちいい。」と楽しそうに跳んでいました。 体育集会で「投げる」練習に全校で取り組んでいます。 後半、玉入れをしました。遠くからかごをめがけます。 |
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３学期の児童の健康管理に向けて（再度）