６年生は総合的な学習で「夢に向かって　〜職業調べをしよう〜」をしました。たくさんの職業の中から将来はどんな仕事につているのでしょうか。

５年生は総合的な学習で「福祉についてまとめよう」をしました。インターネットや本を使って調べました。調べたことをスケッチブック風にまとめます。

４年生は国語「熟語」の学習、総合「パソコンに親しもう」の学習をしました。２人だけでしたが、楽しく学習できました。

　２年生は国語「かさこじぞう」の学習です。〇読みをしていました。あまり大きな声を出すことはできませんが、はっきりと音読することができました。

１年生は算数「かずとしき」の学習をしました。みんな集中して取り組めました。

　今日の給食の献立は「ロールパン、牛乳、クリームシチュー、チップスサラダ」でした。チップスサラダは野菜の上にポテトチップスを割ってかけたものです。塩味が効いてとても美味しかったです。かんたんなので家庭でもできますね。

　３学期は朝の検温を玄関から１F音楽室に変更しています。気温が低いために非接触型体温計に誤作が生じてしまうからです。子どもたちも温かい音楽室で検温できるので、寒さをしのぐことができます。

６年生の作品です。

５年生の作品です。

３，４年生の作品です。

　２年生の作品です。

　各学年の書き初め作品を紹介します。
まずは１年生です。

　今日の給食の献立は「こぎつねご飯、牛乳、切り干し大根のピリ辛和え、いわしのつみれ汁」でした。子ぎつねご飯は油揚の細切りと挽肉がしょう油味でご飯と混ぜてあるものです。
　今日から３，４年生も給食当番に加わりました。来年に向けての練習です。

　６年生が理科「水溶液の性質と働き」の単元で「薬品や水溶液の扱い方について」の学習をしました。扱い方を理解できれば、事故やけがなく実験できますね。

　５年生は算数で「割合」の学習をしました。５年生の算数でいちばん難しいところです。確実に理解して、日常生活でも使えるようになりましょう。

　３，４年生は読書の時間がありました。みんな静かに集中して読んでいました。

　２年生は図工で「つないで　つるして」の学習をしました。紙やビニールテープをつないだり、つるしたりして、町や秘密基地を作ったりしました。

　１年生は算数で「２５＋３のけいさんのしかたをかんがえよう」の学習をしました。さくらんぼ計算を使って説明しました。

　毛筆の書き初めです。

　各学年の書き初め作品です。みんな力作になりました。