今日も元気に持久走練習に取り組みました。自分のペースで走り続けることができる子が多くなりました。

　５年生は英語、６年生は理科の学習でした。５年生は「Where do you want to go ?　I　want to go 〜.」でした。
　６年生は「てこのはたらき」のまとめをしました。

　３，４年生は図工でクギやノコギリを使って作品制作をしています。後１時間くらいで仕上がりそうです。

　１，２年生は生活科の学習をしました。１年生は自分でできること、２年生は町の施設について学習しました。

　今日の給食の献立は、背割りコッペパン、牛乳、ウィンナー（トマトソース）、大豆とツナのサラダ、ミートボールスープでした。ミートボールにしっかりと味が染みていて美味しかったです。

　３回目の持久走コース試走がありました。参加者全員が最後まで歩かずに走りきることができました。

　給食風景です。放送委員は放送室で前向きで食べています。

　今日の給食の献立は、アーモンド揚げパン、牛乳、ひじきサラダ、ワンタンスープでした。あまり食べたことのないひじきサラダがとても美味しかったです。

　中休みの持久走練習は、いつも全員が取り組んでいます。

　みんな集中しています。

　授業風景です。全学年がいつも落ち着いた雰囲気の中で、じっくりと学習できる環境が整っています。とても素晴らしいことです。

　３，４年生の音楽です。楽譜に合わせてメロディオンの指使いの学習をしました。楽譜を見ながら正確に音を出す練習をしました。

　今日の給食の献立は、麦ご飯、牛乳、チキンカレー、ワカメサラダでした。チキンカレーのジャガイモがほくほくしていました。タマネギの甘さとカレールーの辛さが絶妙のバランスでした。絶品カレーでした。

　５，６年生の音楽です。音符の長さからリズムを知り表現しました。５，６年生で協力して学習を進めました。

　持久走練習に熱が入っています。最初は歩いて１周します。その後は自分のペースで走ります。

　１，２年生の音楽の様子です。いよいよ合奏の学習になりました。拍に合わせて楽しく演奏します。メロディオンや打楽器で演奏する予定です。

　１１月の読書推進テーマは「秋を感じる本」「芸術の秋」です。みなさん、たくさん読書をしましょう。

　図書委員会は読書月間で取り組んでいる「読書ビンゴ」の対象になっている本の見出しや、今年度１００冊本を借りた児童の名前を「本の木」に貼るリンゴカードを作製しました。

　保健委員会はレッドリボン作りの準備したり、「１２・１月の保健目標」を考えたりしました。

　７校時は委員会活動でした。放送集会・児童会は募金活動の準備と、お昼の放送に使うアンケートボックス作りをしました。