５年生の社会科も、一人一台タブレットを使って進めていました。「国土の地形の特色」の単元では、日本の川の様子などを調べ、先生からタブレットに送られた資料を基に、子どもたちが気付いたことをタブレットに書き込み、先生や友達と意見を交換していました。日に日に子どもたちの調べる速度が速くて、感心してしまいます。

　2年生の教室には、図工の粘土作品が飾ってあります。「にぎにぎねん土」で「秘密基地」を作りました。トンネルを作ったり、周りに壁や柱を作ったりと一人一人が工夫してオリジナルの「秘密基地」が出来上がりました。

　６年生は、理科室で実験を行っていました。「物の燃え方と空気」の学習で、ろうそくを燃やす前と燃やした後の酸素や二酸化炭素の濃度を検知管で調べました。グループごとに協力して、熱心に取り組んでいました。

　5年生の算数の学習では、デジタル教科書を使って、一人1台タブレットで進めていました。「直方体や立方体の体積」の求め方をいろいろな考えを子どもたちが試行錯誤し、タブレットに書き込んだりしていました。

　２校時に、第１回避難訓練を行いました。今回は、地震・火災時の訓練です。まず、地震が起きた際の避難として、机の下にもぐり、頭を守ります。その後の放送で、防災頭巾をかぶって、校庭の中央へ避難しました。１年生は、黄色の帽子で避難しました。
　いつ・何がおこるかわかりません。日頃から、指示をしっかり聞くこと、どこへどのように避難したらよいか確認することが大切です。最後に、避難訓練の合い言葉「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」の４つの言葉「おはしも」の話をしました。また安全主任からは、１０年前の東日本大震災の話がありました。ご家庭でも話題にしていただければと思います。

　今朝は、初めての体育集会がありました。校庭に学年ごとに整列し、体育集会についての話がありました。1年生は、初めてなので見学をしました。今日は、行進の仕方について、先生のお手本を見ながら、手のふりかたや音楽に合わせての歩き方を確認しました。

　３年生は、毛筆の学習が新しく始まりました。準備の仕方や墨汁の入れ方、太筆のそろえ方など、毛筆の学習の基本を習いました。これからの学習が楽しみです。

　６年生の廊下には、国語の学習で一人一人が「私の枕草子」と題して、四季折々の風景や出来事を自分の言葉で表した作品が飾ってあります。「春は〜」「夏は〜」などの冒頭で始まる言葉です。イラストも添えてあり、なかなか鋭い感性を持った作品があり、楽しめます。

　4年生の算数は、「折れ線グラフと表」の学習でした。折れ線グラフの傾きに注目しながら、わかったことや気付いたことをまとめ、発表していました。皆、真剣に話を聞きノートに書いていました。

　2年生が生活科の授業で、春の草花を観察していました。玄関前にきれいに咲いているパンジーを描いたり、校庭のタンポポやなずなを描いたりと、丁寧に色鉛筆で塗って仕上げました。温かい春の陽気で気持ちよかったですね。

　４年生の理科の授業では、「動物のからだのつくり」を学習しました。動物の種類によって骨のつくりには違いがあることを、DVDの映像で確認しました。子どもたちは、熱心に見ていました。

　３年生は、外国語活動の授業でした。ALTと英語の先生と一緒に、外国のあいさつについての学習でした。イギリスやインド、ドイツなどの国のあいさつの言葉を練習しました。また、音楽に合わせて、先生と一緒にジェスチャーをして楽しみました。

　１年生が、体育館で並び方の勉強をしていました。２列並びをして、「前へならえ、なおれ」の整列が上手でした。また、２列から４列に並ぶ練習もしました。前後左右の友達の名前を覚えてね。

　1年生は、「むし歯予防ポスター」に取り組んでいました。机の大きさほどある大きな画用紙に大きく自分の顔を描きました。クレヨンで丁寧に色塗りをしている姿が印象的でした。どんなポスターが仕上がるのかな？

　6年生の図工の時間です。「自分の愛用品」というテーマで、身の回りの自分の持ち物をデッサンしました。水筒、筆箱、運動靴・・・など鉛筆で、丁寧に描いていました。太陽の光と影も意識していました。仕上がりが楽しみです。

　新緑の美しい季節になりました。今年は、例年よりも早くハナミズキも見ごろを迎え、イチョウやモミジなどの若葉も黄緑色でまぶしいくらいです。
　寒暖の差が激しい毎日です。体調を崩さないよう、元気に過ごしてほしいと思います。

　５年生は、算数の授業を行っていました。「直方体と立方体の体積」の学習です。
　今日は、展開図から直方体を作り、それぞれいくつ分あるかを考えていました。さすがに５年生は、集中して作業も素早くできました。

　３年生が、ギガスクールで配られたタブレットを使って練習していました。
　一人一人のパスワードを入れ、指紋認証を設定して、先生から使い方を教わりました。今日は、漢字のアプリを使って、１，２年生の漢字を復習していました。子どもたちは、覚えるのが早くて感心しました。いろいろな学習に利用してほしいと思います。

　今年も、計画委員さんによるあいさつ運動が始まりました。
　正面玄関や1年生の玄関で、登校してくる子どもたちに、あいさつを呼びかけています。
「相手の目を見て、自分から、進んであいさつをしよう」が、あいさつめあてです。学校だけでなく、地域でも子どもたちのあいさつが響くことを期待しています。

　4年生は、算数と国語の学習に取り組んでいました。算数では、大きな数の仕組みを位を考えながら問題を解いていました。国語では、「はるのうた」の詩を音読し、みんなで暗記していました。