６年生学習の様子（７月５日）
なぜ近畿地方には古墳が多くつくられたのか。 人が多かったからかな。国が多かったからかな。材料が豊富だったからかな。子供たちが予想します。 大和朝廷が現れ、前方後円墳が多くつくられたことを学習しました。 ５年生学習の様子（７月５日）
夢の時間割をみんなに伝わるように発表しよう どんな時間割だとよいか考えて発表しました。 パソコンを使う時間が多いといいな・・・ 上手に伝えることができました。 ４年生学習の様子（７月５日）
小数のところを少人数に分かれて学習をしていました。 １０倍、１００倍、１０００倍するとどうなるかな？ １０分の１、１００分の１、１０００分の１になるとどうなるかな？ 体育 今日は、ボール運動をしていました。 ２年生学習の様子（７月５日）
かんさつ発見カードを書こう 生活科の時間に観察したカードを見直し、かたちや大きさなど気がついたことをメモに書き出します。同じところはどこか見つけて書きました。 １年生学習の様子（７月５日）
小さく書く字の練習をしていました。 マス目のどこに書くのかも確認しました。黙って集中して取り組んでいました。 タブレットを使いました。 １年生もずいぶん慣れてきました。 Google meetの練習をしました。 7月5日の給食
肉丼の具には、豚モモ肉、しょうが、にんじん、たまねぎ、こんにゃく、しめじ、ごぼうが入り、甘辛く煮込んでありました。ごぼうと肉がよく合い、ご飯がすすみます。 磯香あえは、きゃべつ、にんいん、もやし、ちりめん、のり、ごまを醤油、ごま油、三温糖、穀物酢で和えたものです。酸味もほどよく、海苔の香りのよい和え物でした。 委員会活動（7月1日）
６年生を中心に協力して取り組んでいました。 児童会では、今までの取組を振り返り、今後の活動について話し合っていました。 体育委員会は、プール集会に向けた練習をしていました。 環境・整備委員会は、プランターの花を植え替える準備をしていました。手押し車で抜いた草を運ぶなど進んで活動していました。 ４年生学習の様子（7月1日）
跳び箱の練習をしていました。 子供が怖がらないで跳べるよう、エアマットや跳び箱の上にマットをセットするなど、４種類の場を用意していました。子供は自分で場所を選び、移動しながら練習をしていました。どの子も進んで練習に取り組んでいました。 ７月１日の給食
麦ご飯に、油揚げとにんじん、鶏ひき肉、しょうが、グリーンピースが入ったこぎつねごはんでした。田舎汁はだいこん、こんにゃく、じゃがいも、ねぎ、干し椎茸が入った具沢山なみそ汁でした。昆布あえは、きゃべつ、にんじん、きゅうりを塩昆布とごまとで和えたさっぱりとした和え物でした。 |
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