５年生は家庭科でランチョンマットを作ります。まずはその作り方についての学習です。

　４年生はプリントやタブレットを使って計算問題にチャレンジしました。

　３年生は社会の研究授業がありました。「はたらく人（スーパーマーケット）」で自分たちが調べたことを模造紙やタブレットを使って発表しました。

　２年生は授業の合間に青虫の観察や掲示物を見たりして、気持ちをリフレッシュして次の授業に備えました。

　1年生は計算プリントで学習の習熟を図りました。

　今日の給食の献立は「秋いっぱいご飯（秋の食材がたっぷり入った混ぜご飯）、牛乳、千草和え、鶏つくね汁、ヨーグルト」でした。

　今日の持久走の練習風景です。

　６年生は社会でタブレットを使いながら、朱印船貿易などについて学習しました。

　５年生は英語の時間に「宮沢小のみんなのできることを集めよう」に取り組んでいます。インタビューしたことをまとめています。

　４年生は算数で計算のやくそくについての問題にチャレンジしました。みんなとてもよく理解できていました。

　３年生は社会で「スーパーではたらく人」についてまとめました。今日はその発表練習をしました。

　２年生は生活科で様々な施設の人に手紙を送り、自分たちが知りたいことについて質問し答えてもらいました。今日はそのまとめをしました。

　１年生はドングリでコマを作っています。自分たちで作った色鮮やかなコマで早く遊びたいですね。楽しいですよ。

　今年度第２回目の廃品回収が行われました。地域の皆様にはたくさんの廃品を寄付していただきありがとうございました。また、朝早くから回収作業にあたってくださった保護者の皆様、回収業者の皆様に感謝申し上げます。

　今週のなかよしEnglishは“What can you do?　I can〜.”です。放送委員さんにもインタビューに答えてもらいました。

　今日の給食の献立は「ご飯、牛乳、豚キムチ、大豆とじゃこのサラダ」でした。

　今日の持久走練習の様子です。昨日の１回目の試走を終えて、練習にも真剣さが増してきました。

　１・２年生が学校菜園でできた野菜を収穫しました。小松菜・水菜・春菊・チンゲンサイ、どれも大きく育っていたので、抜くのにも一苦労でした。

　３・４年生の音楽は、リコーダーの練習です。「アチャ パチャ ノチャ」をみんなで演奏していました。

　６年生は英語“What country do you want to visit?”の学習で、自分が選んだ国について、クラスの前で発表していました。