６年生が体育の時間に体育館で縄跳びをしていました。
いろいろな跳び方に挑戦し、縄跳びカードに記録していました。
６年生が体育館いっぱいに広がって、一生懸命に跳んでいる姿に圧倒されました。

３年２組が教室で磁石とくぎを使って実験をしていました。
子どもたちは実験からわかったことをノートにまとめて整理していました。

１年２組がイングリッシュルームでの授業を受けていました。
「○○してはいけません」と英語でのポスターづくりをして発表していました。

２年１組が体育の時間に体育館で縄跳びを行っていました。
二人一組になっていろいろな跳び方を数え合い、縄跳びカードに記録していました。
みんな少しずつ上達しています。

２年２組が体育の時間に校庭でサッカーをしていました。
グループに分かれて３対１のパスゲームなどを行っていました。

今朝は１，３，５年生の業前運動でした。
今年度、業前運動で行う最後の縄跳び運動となりましたので、今までやってきた跳び方を復習したりしました。
今後も休み時間等に継続して縄跳び練習を積み重ねて欲しいと思います。

３年１組では、社会の時間に学校のまわりの道路の安全施設についてタブレットで調べたりしながら確認していました。

４年生が１組は校庭、２組は体育館でサッカーのパス練習を中心に活動していました。
校庭は日差しも出てきたので、時間を追うごとに乾いている部分が多くなってきました。
広く使えるようになって良かったと思います。

１年１組が体育の時間に校庭で縄跳び運動をしていました。
昨夜の雨で校庭は湿っていましたが、比較的乾いている学童側の部分を使って縄跳びをしていました。
それぞれが、いろいろな跳び方に挑戦していました。
同じ時間に１年２組は体育館で活動していました。

天気予報通りの雪になりました。
せっかく積もった雪の感触を楽しもうと外で雪遊びをするクラスもありました。
校庭や畑に残っている雪を使って雪合戦をしたり、雪だるまをつくったりしていました。
風邪をひかないように気をつけてほしいと思います。

今日の献立は、バンズパン、チリコンカン、米粉のスープ、ジョアでした。

今日の主菜はチリコンカンです。豆と挽肉、野菜をトマト風味の味付けで煮込んだ料理です。今日入っている豆は「赤いんげん豆」と言います。今月は大豆のお話をたくさんしていますが、大豆以外の豆にもたんぱく質やカルシウム、食物センイがたくさん含まれています。日本で一番なじみが深い豆は大豆ですが、他にも世界にはたくさんの種類の豆があります。豆類は日頃の食事で不足しがちなので、ぜひ意識して食べてほしい食材です。給食で豆類を使ったメニューが出たときには、また紹介したいと思います。

今日の献立は、麦ごはん、麻婆豆腐、中華スープ、いよかんゼリーでした。
今月は「大豆について知ろう」という給食目標に合わせ、大豆や大豆製品をたくさん献立に取り入れています。今日の麻婆豆腐は、名前にもある通り「豆腐」を使った料理です。豆腐は大豆から作られている食べ物です！
豆腐を作るには、まず大豆を水につけてやわらかくし、ミキサーで滑らかになるまですりつぶします。すりつぶした液を火にかけて温めたあと、布でこします。こした液ににがりを入れて、時間をかけて熟成させ、水分を切ったら豆腐の出来上がりです。豆腐に加工されても、大豆のたんぱく質はそのまま摂ることができます。
大豆は他にも色々な食べ物に変身するので、また給食に登場した際には紹介したいと思います。

今日の献立は、こぎつねごはん、鮭の味噌マヨネーズ焼き、高崎汁でした。
昨日に引き続き、今日も大豆製品を使ったメニューです。
こぎつねごはんには、油揚げがたっぷり入っています。油揚げも大豆からできている食べ物です。豆腐を薄く切って、油で中までしっかりと揚げたものが油揚げです。
鮭の味噌マヨネーズ焼きは、味噌とマヨネーズ風調味料、お酒を混ぜ合わせ、鮭に下味をつけて焼きました。マヨネーズの風味で魚の臭みも気にならずに食べられるのではないかと思います。
高崎汁は、高崎産のチンゲンサイ、にんじん、ねぎ、しめじを使っています。しょうがやにんにくの効果で身体も温まる汁です。

今日は１年１組が、自分で制作した凧で凧揚げに挑戦しました。
後ろの人に凧を持ってもらい、ヨーイドンで校庭を走ります。
みんな、凧が高く上がるように一生懸命に走っていました。

高崎市から子どもたちにオリジナルデザインマスクと不織布のマスクが配られました。
不織布のマスクの上にオリジナルデザインマスクをして二重にすることで、感染予防の効果が高められるとのことでした。
子どもたちは担任の先生からマスクが配られると、うれしそうに早速つけていました。

４年１組では、「世界の小学校」という読み物資料を使って、国際理解、国際親善といったことについて考える道徳の授業が行われました。
必要なところではタブレットも用いて授業が進められていました。

５年生が図工の時間で、壁掛けのホワイトボードを作りました。
子どもたちは、自分の気に入ったものを作るためにお手本となる画像などをタブレットで検索したりしながら制作したそうです。
写真は５年２組のものですが、５年１組も近々出来上がるようです。

３年２組の子どもたちが制作したスチレン版画の作品が教室前の廊下に掲示されました。
どれも力作ぞろいです。

４年１組が校庭でサッカーをしていました。
ある程度の距離をとってお互いにパスの練習をしたり、一人でドリブルで往復したりするなど、子どもたちは基本的な練習にしっかりと取り組んでいました。

２年１組が、校庭でサッカーの授業をしていました。
陸上のハードルをゴールに見立てて、シュートしたりしていました。
ドリブルからシュートまで、みんな熱心に取り組んでいました。