美術科（1年）の授業風景を撮影しました。「一枚の紙から美しい立体を作ろう」という題材で、様々な加工法を組み合わせて、1枚の紙から美しい立体を作り出す作業に意欲的に取り組んでいます。

　数学科（2年）の授業風景を撮影しました。多項式の計算問題に挑戦しています。一人一人が目的意識をもち、課題の克服に向けて一生懸命取り組んでいます。

　今日の給食のメニューはわかめご飯、牛乳、煮込みおでん、なめこ汁、ほうれん草のおひたしです。おでんのルーツは「田楽」だと言われています。「田楽舞」という笛や太鼓のリズムに合わせ舞った田植え時の豊穣祈願の楽舞があり、拍子木型に切った豆腐に串を打って焼く、その形が田楽舞に似ていることから「田楽」の名がついたそうです。
　今日の給食は、煮込みおでん。わかめご飯やなめこ汁と一緒においしくいただきましょう。

倉渕中学校では、本日12月15日（水）から書写の授業が始まりました。
書写の授業では、地域の方を講師にお迎えして、筆の使い方や美しい文字の書き方などについて楽しく学習しています。　

　今日の給食のメニューは、コッペパン、はちみつ、牛乳、ボルシチ、ミモザサラダ、りんごです。
　ボルシチはロシアを代表する料理の一つで、赤い色合いをしているのが最大の特徴です。これは、ボルシチに使われているビーツが持つ色素（ベタシニアン）がスープの中で強く発色することで、ボルシチ独特の赤さを生み出しているからです。
　今日の給食は、栄養素と食物繊維がたっぷりとつまったボルシチです。ロシアを代表するおいしい料理を堪能してください。

　倉渕中学校では、本日12月14日（火）に生徒会朝礼を行いました。生徒会朝礼では、3年生受験激励会を行い、1・2年生から3年生に向けて、激励の言葉やソーラン節の披露などがありました。3年生の代表からは「激励会をありがとうございます。受験に向けて頑張ります」というお礼の言葉がありました。

　師走の朝の風景を撮影しました。輝く太陽の光が差し込み、雲一つない青い空がどこまでも広がっています。今日も素敵な一日が始まります。

倉渕中学校では、学習支援ボランティアの方を講師にお招きして、くらぶちタイム（学力アップ勉強会）を実施しています。くらぶちタイムでは、生徒たちは講師の先生のアドバイスを聞きながら、国語や数学、英語などの課題に一生懸命に取り組んでいます。

　今日の給食のメニューは、ごはん、にんじんの葉ふりかけ、牛乳、大根と鶏肉のうま煮、豆乳汁、アーモンド和えです。
　にんじんの葉にはビタミンＡやビタミンＥ、ベータカロテンなどの栄養素がたくさん含まれており、免疫作用のほか、視力や髪・粘膜・皮膚の健康維持、それに喉や肺などの呼吸器系統を守る働きがあります。
　今日の給食は、にんじんの葉を使ったふりかけ。ごはんにたっぷりかけて、おいしく健康にいただきましょう。

　今日の給食のメニューは、黒ごまきな粉揚げパン、牛乳、肉団子スープ、茎わかめのかみかみ和えです。
　一般的にわかめは葉の部分を指しますが、茎わかめはわかめの芯の部分のことを言います。栄養たっぷりで歯ごたえのあることが特徴です。ちなみに、わかめの根の部分を「めかぶ」と言います。
　今日の給食は、茎わかめを使った「かみかみ和え」。茎わかめのシャキシャキした食感とわかめ本来の風味を楽しんでください。

　倉渕中学校では、本日12月7日（火）に倉渕地域にお住まいの方を講師にお迎えして「地域朝礼」を行いました。地域朝礼では、講師の先生からあいさつの大切さや、身近なことで疑問に思ったり不思議に思ったりすることの重要性、それに自分が大人になったときを想像することの大切さなどについてのお話がありました。

今日の給食のメニューは、牛すき、牛乳、大根のみそ汁、キャベツのごま昆布和えです。牛すきは、明治維新の頃の文明開化によって肉を食べることが流行し誕生した料理で、牛肉と一緒に野菜などの具材を鍋で煮る料理のことを言います。今日の給食は、「社会科コラボ献立」の牛すき。明治維新に思いを馳せながらおいしくいただきましょう。

　3年生の実力テストの様子を撮影しました。生徒一人一人がそれぞれの夢や希望の実現に向けて一生懸命頑張っています。

　理科（2年）の授業風景を撮影しました。実験を通して、電流がつくる磁界についての学習に取り組んでいます。

　数学科（1年）の授業風景を撮影しました。図形の平行移動について
作図を用いた学習に取り組んでいます。

ソフトテニス男子団体戦が行われました。倉渕中は0-3で八幡中に惜敗してしまいましたが、よい試合を展開してくれました。

ソフトテニス女子団体戦が行われました。倉渕中は0-3で豊岡中に惜敗してしまいましたが、みんなよく頑張りました。

　数学科（1年）の授業風景を撮影しました。並行移動や回転移動、対称移動など図形の移動について、作図をしながら学習しています。

　家庭科（3年）の授業風景を撮影しました。幼児の発達と生活の特徴をふまえながら、幼児のおやつについて学習しています。

英語科（2年）の授業風景を撮影しました。「倉中生の意識調査アンケートを考えよう」というテーマで、タブレット端末を活用して質問の内容や英語での表現方法について学習しています。