１年生学習の様子（２月１５日）
風で動くおもちゃを作って遊んでいました。 １月は凧揚げを楽しんでいましたね。風の向きと強さを考えて上手に揚げていました。 紙コップでつくった風車をまわしたり、紙飛行機を飛ばしたりしていました。 羽の数を変えて工夫しました。 遊んでいる様子を先生に撮影してもらいみんなで見ました。 風車、こういう風にした方がよくまわるよ。友達の風車の向きを見て、気付いたことをつぶやいています。いろいろな気付きがありました。 １年生学習の様子（２月１５日）
今日はやまがらさんの誕生日、でも、みんな花の咲いている明るいウグイスさんの所にいってしまいます。 やまどりさんのことを思って飛んでいったのは・・・ どうして、やまがらさんのところに行ったのでしょうね。 誰も行ってないだろうな。かわいそうだなあ。 誕生日だから。だれもお祝いしてくれないなんて。 いろいろな考えが出ています。 １年生学習の様子（２月１５日）
紙飛行機もとばしたよ。 ４年生学習の様子（２月１５日）
少人数に分かれて、小数の倍の学習をしていました。 問題文を読んで、まずは、もとになるのものを確認しています。 図をかいて、考えていました。 ２年生学習の様子（２月１５日）
「春が来た」の練習をしていました。 鍵盤ハーモニカはちょっとお休みして、ミニキーボードを使って練習しています。 カスタネットのリズムうちと合わせます。 ・・・がんばれ！ 図書室から（２月１６日）
たくさん読んでくださいね。 今回のものしりクイズは・・・ 日本各地で「〜ふじ」とよばれている山は３００程あるそうです。群馬県で「〜ふじ」とよばれている、高さ１３９１ｍの山はどこですか？ １年生学習の様子（２月１４日）
にているかん字 １年生、漢字の学習が進んでいます。 似ている漢字を見つけていました。 人と入、木と水、字と学・・・ どこが似ているのかな。書き順もしっかり確認しました。 ２月１５日の給食
チンゲンサイとクリームコーン、たまねぎ、えのきたけの入った卵スープでした。 片栗粉が入りとろっとしています。 カレーピラフには、ひき肉、たまねぎ、にんじん、グリンピース、にんにく、しょうがが入り、カレー粉やソース、赤ワインで味付けをしてあります。 白菜サラダは、はくさい、きゅうり、にんじん、コーン、ハムが入っています。塩こしょう、三温糖、酢の味付けです。 ２月１４日の給食
和食のメニューでした。 豚汁には、豚肉、里芋、ごぼう、だいこん、にんじん、ねぎ、豆腐が入っていました。 ひじきと切り干し大根の煮物は、油揚げ、切り干し大根、芽ひじき、にんじん、ちくわ、椎茸が入っていました。切り干し大根とひじきもよく合います。 放課後の様子（２月１０日）
放課後の様子（２月１０日）
子供たちは、雪が降り、真っ白な校庭を見て嬉しそうでした。 湿った雪で濡れるので、休み時間は外には出さなかったのですが、下校時開門までの間、雪遊びを楽しんでいました。 ３連休ゆっくり休んで、月曜日元気に登校してください。 １年生学習の様子（２月９日）
ことばでつたえよう 給食のメニューの内容が伝わるようにするには、どのように言ったらよいかな？ まずは、選んだメニューを絵で描きました。 入っている具材の色や形等、人に伝わるようにくわしく文で書いていきます。 ２月１０日の給食
麦ご飯にハッシュドポークをかけていただきました。 豚肉、たまねぎ、ジャガイモ、しめじ、グリンピース、トマトの水煮が入り、ケチャップやハヤシルウ、ソースで味付けしてあります。 チーズサラダは、キャベツ、きゅうり、にんじん、小さいダイスチーズが入り、フレンチドレッシングで和えてありました。 ２年生学習の様子（２月９日）
問題文を読んで、部分にあたるのか、全体にあたるのかテープ図をつかって考えて問題を解いていました。 ３年生学習の様子（２月９日）
高崎市のうつりかわり 交通のこと、土地利用、公共施設、道具とくらし、人口のうつりかわりと市の広がり等に着目してどのようにかわっていったのか学習していました。 榛名町はいつ高崎市になったのかな？ ２月９日の給食
高崎うどんを使ったカレーうどんがでました。鶏肉やたまねぎ、にんじん、ねぎが入っていました。 ツナサラダは、きゅうり、キャベツ、にんじん、ツナフレークが入っています。 パリポリ大豆は、片栗粉をまぶした大豆を揚げて青のりと塩がかかっています。 カリッとしていて、スナック菓子のようでした。 ２年生学習の様子（２月８日）
かぞくのよび名をえい語ではっきり言って、楽しくなかまをあつめよう かぞくのよび名をＡＬＴに教えてもらいます。 サザエさんのかぞくのようです。 楽しそうな笑い声が聞こえてきます。 ２年生休み時間の様子（２月８日）
２年生の教室で、読みきかせをしていました。 「おにはそと ふくはうち」の本を一人のお友達が読みきかせ、楽しそうに聞いています。ほのぼのとしていい感じです。 １年生学習の様子（２月７日）
日直が前に出て、スピーチをしています。 １日を振り返ってお話をします。スピーチを聞いたお友達が質問をしています。 ４年生学習の様子（２月７日）
せんりつの重なりを楽しみながら、歌ったりきいたりしましょう。 「歌おう 声高く」 どんな曲なのか、旋律がどのように重なっているのか楽譜を見ながら聴きました。 |
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