４年生学習の様子（３月１６日）
キャラクターをつくり、動かし方を考えてアニメーションを作っていました。 １年生学習の様子（３月１６日）
復習問題に取り組んでいました。 学習に取り組む様子も落ち着いています。 １年間で大きく成長しました。 １年生学習の様子（３月１６日）
前時、思い出に残る場面を粘土で作っていました。今日は、作品カードを書いています。 縄跳びや跳び箱、生活科のスタンプ、サッカーなど・・・ 「写真を撮っている校長先生も粘土でつくったよ。」と声をかけられました。 もうすぐ２年生ですね。 ２年生学習の様子（３月１６日）
短距離走をしていました。 ４月のタイムよりのびたでしょうか？ ３年生学習の様子（３月１６日）
そろばんの学習をしていました。 ５珠を使う計算をしています。 ３年生学習の様子（３月１６日）
タグラグビーをしていました。 コーンの置いてあるコーナーまで走って戻ってきてトライ。ディフェンスをよけて走ります。 ５年生学習の様子（３月１６日）
各自問題に取り組みんでいます。一人一人が真剣に学習に向かう姿がとても素晴らしいです。 ６年生学習の様子（３月１６日）
３月１６日の給食
ご飯にハヤシシチューをかけていただきました。豚肉、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、しめじ、グリンピース、にんにく、しょうが、トマトの水煮、生クリームが入っています。こくがあり、とても美味しくいたいただきました。甘夏がつきました。 ３月１５日の給食
パンに魚のフライをはさんで食べました。フライの白身魚なので、子供たちも食べやすいかと思います。 栄養士さんから、給食一口メモが届きました。 ミネストローネは、イタリアで家庭料理として食べられてきたメニューです。給食では、たまねぎ、じゃがいも、ベーコン、大豆、トマトが入っていました。パスタや米を入れる場合もあるようです。 ３月１４日の給食
野菜医の豆乳汁には、じゃがいも、だいこん、にんじん、ごぼう、ねぎ、チンゲンサイ、しめじ、豆腐が入っていました。豆乳が入りまろやかな味のみそ汁でした。 ひじきの炒煮は、ひじき、にんじん、椎茸、油揚げ、こんにゃくが入っていました。醤油、砂糖、みりんで味付けしてあります。 ６年生学習の様子（３月１４日）
友達と穏やかに話しながら、卒業式の準備を進めています。 廊下には、卒業記念の作品が並んでいます。 ５年生学習の様子（３月１４日）
みすゞさがしの旅 できごとと筆者の心情を考えながら読み進めています。 教科書をよく読んで、まとめていました。 ３年生学習の様子（３月１４日）
今日はそろばんの学習をしていました。 簡単なたし算やひき算をそろばんの珠を動かして計算しています。 繰り返し練習していました。 ２年生学習の様子（３月１４日）
アレクサンダとぜんまいねずみ 段落ごとに読み、はじめと終わりで何がかわったかや、自分がアレクサンダだったらどうか考えました。 ６年生学習の様子（３月１１日）
各教室、丁寧にワックスをかけてきれいにしてくれました。 有り難うございました。 大掃除の様子（３月１１日）
この後、６年生がワックスがけをしてくれます。 次に教室を使う学年のことを考えてきれいにしてくれました。 ３年生学習の様子（３月１１日）
磁石の学習のまとめでしょうか。 教材を使い、磁石の性質を考えたおもちゃを作って遊んでいました。 ６年生学習の様子（３月１１日）
彫刻刀で彫り、絵の具で色を付けました。 小学校の思い出がつまっていますね。 英語ルームから（３月１１日）
入り口には・・・Ｓのつく言葉 挿絵がついているので、何を表すのか分かりやすいですね。 |
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