６年生学習の様子（３月１６日）
タブレットを使ってそれぞれがどんな取組をしていったらよいのか調べ、資料を見せながら友達に伝えました。 ４年生学習の様子（３月１６日）
キャラクターをつくり、動かし方を考えてアニメーションを作っていました。 １年生学習の様子（３月１６日）
復習問題に取り組んでいました。 学習に取り組む様子も落ち着いています。 １年間で大きく成長しました。 １年生学習の様子（３月１６日）
前時、思い出に残る場面を粘土で作っていました。今日は、作品カードを書いています。 縄跳びや跳び箱、生活科のスタンプ、サッカーなど・・・ 「写真を撮っている校長先生も粘土でつくったよ。」と声をかけられました。 もうすぐ２年生ですね。 ２年生学習の様子（３月１６日）
短距離走をしていました。 ４月のタイムよりのびたでしょうか？ ３年生学習の様子（３月１６日）
そろばんの学習をしていました。 ５珠を使う計算をしています。 ３年生学習の様子（３月１６日）
タグラグビーをしていました。 コーンの置いてあるコーナーまで走って戻ってきてトライ。ディフェンスをよけて走ります。 ５年生学習の様子（３月１６日）
各自問題に取り組みんでいます。一人一人が真剣に学習に向かう姿がとても素晴らしいです。 ６年生学習の様子（３月１６日）
３月１６日の給食
ご飯にハヤシシチューをかけていただきました。豚肉、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、しめじ、グリンピース、にんにく、しょうが、トマトの水煮、生クリームが入っています。こくがあり、とても美味しくいたいただきました。甘夏がつきました。 ３月１５日の給食
パンに魚のフライをはさんで食べました。フライの白身魚なので、子供たちも食べやすいかと思います。 栄養士さんから、給食一口メモが届きました。 ミネストローネは、イタリアで家庭料理として食べられてきたメニューです。給食では、たまねぎ、じゃがいも、ベーコン、大豆、トマトが入っていました。パスタや米を入れる場合もあるようです。 ３月１４日の給食
野菜医の豆乳汁には、じゃがいも、だいこん、にんじん、ごぼう、ねぎ、チンゲンサイ、しめじ、豆腐が入っていました。豆乳が入りまろやかな味のみそ汁でした。 ひじきの炒煮は、ひじき、にんじん、椎茸、油揚げ、こんにゃくが入っていました。醤油、砂糖、みりんで味付けしてあります。 ６年生学習の様子（３月１４日）
友達と穏やかに話しながら、卒業式の準備を進めています。 廊下には、卒業記念の作品が並んでいます。 ５年生学習の様子（３月１４日）
みすゞさがしの旅 できごとと筆者の心情を考えながら読み進めています。 教科書をよく読んで、まとめていました。 ３年生学習の様子（３月１４日）
今日はそろばんの学習をしていました。 簡単なたし算やひき算をそろばんの珠を動かして計算しています。 繰り返し練習していました。 ２年生学習の様子（３月１４日）
アレクサンダとぜんまいねずみ 段落ごとに読み、はじめと終わりで何がかわったかや、自分がアレクサンダだったらどうか考えました。 ６年生学習の様子（３月１１日）
各教室、丁寧にワックスをかけてきれいにしてくれました。 有り難うございました。 大掃除の様子（３月１１日）
この後、６年生がワックスがけをしてくれます。 次に教室を使う学年のことを考えてきれいにしてくれました。 ３年生学習の様子（３月１１日）
磁石の学習のまとめでしょうか。 教材を使い、磁石の性質を考えたおもちゃを作って遊んでいました。 ６年生学習の様子（３月１１日）
彫刻刀で彫り、絵の具で色を付けました。 小学校の思い出がつまっていますね。 |
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