今日の給食の献立は「キーマカレー、ご飯、牛乳、アセロラフルーツ」でした。

　今日の持久走練習の様子です。風が吹いていてもみんな元気に走りました。

　６年生は調理実習をしました。自分で考えた献立のお弁当づくりです。みんなとてもおいしそうでした。

　３年生は社会のテストに挑みました。昨日までに学習したスーパーではたらく人が範囲です。さて、出来映えはどうだったかな。

　５年生は理科で物が水にとけるときの実験をしました。

　４年生は理科の学習で空気と水の性質について学習しています。空気と水ではどちらが押し縮めやすいのでしょうか。みんなよく理解していました。

　２年生は生活科で育てている野菜の観察や草取りをしました。野菜が大きく成長していました。

　いつも元気な１年生です。今日は自分で書いた作文の発表会をしました。

　今日の給食の献立は「ココアパン、牛乳、みそラーメン、中華サラダ」でした。

　６年生は社会でタブレットを使い、先生の問題に挑戦しました。

　５年生は家庭科でランチョンマットを作ります。まずはその作り方についての学習です。

　４年生はプリントやタブレットを使って計算問題にチャレンジしました。

　３年生は社会の研究授業がありました。「はたらく人（スーパーマーケット）」で自分たちが調べたことを模造紙やタブレットを使って発表しました。

　２年生は授業の合間に青虫の観察や掲示物を見たりして、気持ちをリフレッシュして次の授業に備えました。

　1年生は計算プリントで学習の習熟を図りました。

　今日の給食の献立は「秋いっぱいご飯（秋の食材がたっぷり入った混ぜご飯）、牛乳、千草和え、鶏つくね汁、ヨーグルト」でした。

　今日の持久走の練習風景です。

　６年生は社会でタブレットを使いながら、朱印船貿易などについて学習しました。

　５年生は英語の時間に「宮沢小のみんなのできることを集めよう」に取り組んでいます。インタビューしたことをまとめています。

　４年生は算数で計算のやくそくについての問題にチャレンジしました。みんなとてもよく理解できていました。