図書室から（５月１１日）
おかあさんの笑える話、ちょっと悲しい話、心があたたかくなる話が並んでいます。 今月の詩は、わたしと小鳥とすずと です。 朝旗振りをしていたら、２年生の子が、私もう覚えたよ。と詩を暗唱してくれました。 今覚えた詩は、ずっと残っていくことと思います。 ５月１０日の給食
パンにハンバーグをはさんで食べました。パンもふわふわです。 ごぼうサラダは、千切りのごぼう、きゅうり、にんじん、コーンが入り、棒々鶏ドレッシングで和えてあります。 スープは豚肉、じゃがいも、ちんげんさい、たまねぎ、にんじんが入っていて、少しとろしとしたスープでした。 ２年生学習の様子（５月１０日）
今日は１１より大きい数を学習していました。 ＡＬＴと一緒にジェスチャーをしながら聞いたり言ったりしていました。 １１と１２はちょっと難しいですね・・ ２年生学手の様子（５月１０日）
４７−１８の問題に取り組んでいました。 問題文を読んで大切なところをチェックしています。数字と、のこりはいくらですか・・・ひきざんの式をてたました。 計算をするのにブロックを使って考えました。 １年生学習の様子（５月１１日）
１時間目は体育です。 準備をして教室を出てからの指示を聞いています。 水筒の置き場所の確認、その後、サーキットで校庭を走るようです。 準備ができた子から外に出て行きました。 外で元気よく活動しています。 １年生学習の様子（５月１１日）
昨日つくった作品が教室のうしろに飾ってあります。 色々な形ができました。 長く下がるように切った人もいますね。 1年生学習の様子（5月10日）
ちょきちょきかざり 折り紙を四角に２回折って、きると・・・ 三角に２回折って、こんな風にきると・・・・ 興味深く先生の手元を見ています。 折り紙をひらいていくと わーと声が上がります。 顔みたい！きれい！ 人がつながったものを見て、 同じ物を作って見たい！自分の考えた物でもいいの？ イメージがふくらみます |
 |