４月２２日の給食
麦ごはんに、シチューをかけていただきました。 ハヤシシチューは、豚肉、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、しめじ、グリンピース、トマトの水煮がはいっています。たくさん野菜が入っています。食べられたかな。 ミックスサラダは、こーん、キャベツ、きゅうり、にんじん、ローストアーモンド、チーズが入っています。香ばしくておいしくいただきました。 今日はデザートにオレンジがでました。給食では、たくさんの食材が使われています。 ３年生学習の様子（４月２１日）
校庭で植木鉢に土を入れています。 ホウセンカの種をまくのだそうです。 どんな学習をしていくのでしょう。 ランランタイム（４月２１日）
準備体操をして走ります。 各学年体力測定がはじまっています。 去年より５０メートル走のタイムが上がったと嬉しそうに報告してくれた子供がいます。 心も体も鍛えてほしいと思います。 ランランタイム（４月２１日）
混み合わないように、学年とコースを分け、曜日で分かれて休み時間走ります。 元気よく走っています。 マスクは、はずしてもよいと声をかけています。 １年生もはりきって走っていました。 委員会活動（４月２１日）
休み時間に、環境・美化委員会の子供たちが、プランターを移動して花壇のまわりを飾ったり水やりをしたりと活動していました。 １年生を迎える会（４月２１日）
６年生にチューリップが描かれたメダルをかけてもらいました。 児童会の人が司会進行をし、代表の人があいさつをしました。 １年生も大きな声で、あいさつを返します。 学校に関する〇×クイズをしました。 １年生を迎える会（４月２１日）
少しずつ緊張もほぐれてきたようです。 早く学校生活に慣れて笑顔で通ってほしいと思います。 休み時間の様子（４月２１日）
２年生は、学年でおにごっこをしていました。 １年生学習の様子（４月２１日）
ひらがなの練習がすすみます。 今日は「り」です。りのつくものをみんなで考えます。 りんご、りす、ごりら・・・ ていねいに練習し、先生に確認してもらっています。 えんぴつをしっかりもって書いています。 ４年生学習の様子（４月２１日）
教科指導助手が入り、ティームティーチングで学習していました。 筆算の練習をしていました。 位をそろえて、問題を解いています。 答えが合わなかったところ、どこが違ったのか粘り強く取り組んでいます。 ３年生学習の様子（４月２１日）
自分たちの住んでいる地域について、タブレットを使って調べていました。 道がどのように通っているのか、どこにどんな施設やお店があるのか、細かいところまでよく調べて書いています。地図記号も覚えていくようです。 ４月２１日の給食
今日は、キャベツのみそ汁がでました。にんじん、たまねぎ、豆腐と一緒にあまいキャベツを美味しくいただきました。 切り干し大根の煮物は、油揚げ、切り干し大根、にんじん、ちくわ、干し椎茸、こんにゃくが入り、味付けもちょうどよく、ご飯によく合います。 栄養士さんからの一口メモが入りました。 食事の時のあいさつについてです。 「いただきます」は「作ってくださってありがとう。動物や植物の命をいただきます。残さず全部いただきます。」という意味があります。 ５年生学習の様子（4月19日）
天気の学習をしていました。 資料を見比べて気付いたことを発表していました。 どの写真も雲が写っていますが、全く同じではありません。雲の位置が違います。 自分なりに気付いたことをノートにまとめ発表することができました。 3年生学習の様子（4月19日）
かけられる数や、かける飼うが０の計算を学習していました。 じゃんけんゲームをして、園と金も得点を計算しています。 パーで勝つと得点は3点だけど、回数は０だから、得点は０だね。 2年生学習の様子（4月19日）
ジェスチァーで今の調子を伝えます。 教室に入ったら、突然ふられましたので、分からずに答えてしまいましたが、ジェスチァーで表現して、他の人に当ててもらうようです。 楽しそうにやりとりをしていました。 算数 １桁＋２桁のたし算をしていました。３２＋４ この４はどこにかいたらよいのかな。 位を確認して、筆算式をかいて解いています。 1年生学習の様子（4月19日）
楽しそうに描いています。 お話もよく聞き、描きはじめると集中してしーんとしています。 1年生学習の様子（4月19日）
かきたいものなあに はな、ぺっと、くれえぷ、さくら、はんまあ・・・ 子供たちからは描きたいものがいろいろでてきます。 画用紙いっぱいに描こう、大きさや数を工夫して画用紙をうめていきます。 クレヨンを使って描きました。 作業用のクレーン車、桜の木の下でお花見等、楽しみながら描きました。 3年生学習の様子（4月18日）
私たちの住んでいる榛名町とはどんな所なのだろう。 榛名といったら・・・梨、梅・・ 榛名山・・・ これから、榛名のよさを調べて学習していきます。 2年生学習の様子（4月18日）
Ａ組さんは、ＢＩＮＧの歌を手拍子をしながら歌っていました。歌いながらたたく、部分的にたたくのは難しいですね。 Ｂ組さんは、里見小校歌を歌っていました。今年里見小にきた担任の先生に歌ってあげているようです。3番になると・・・ なかなか全校で大きな声で歌うことができませんが、音楽を体で感じて、よさを味わってほしいと思います。 1年生学習の様子（4月18日）
学校に登校してくる様子の挿絵を見て学習をしていました。 校門の所に先生や交通指導の旗振りをしてくれている人がいます。 どうしたらよいですか？あいさつをする。 どんなあいさつをしたらよいですか？ おはようございます。 里見小学校では、スローガンに「あいさつ へんじ くつそろえ」をスローガンに全校で取り組んでいます。 １年生のみなさんが、明るい笑顔で登校するのを待っています。 |
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