1年生学習の様子(5月11日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日つくった作品が教室のうしろに飾ってあります。 色々な形ができました。 長く下がるように切った人もいますね。 1年生学習の様子(5月10日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょきちょきかざり 折り紙を四角に2回折って、きると・・・ 三角に2回折って、こんな風にきると・・・・ 興味深く先生の手元を見ています。 折り紙をひらいていくと わーと声が上がります。 顔みたい!きれい! 人がつながったものを見て、 同じ物を作って見たい!自分の考えた物でもいいの? イメージがふくらみます 3年生学習の様子(4月28日![]() ![]() ![]() ![]() 国語辞典を使って言葉の意味を調べていました。 国語辞典の引き方を学び色々な言葉を調べました。 2年生学習の様子(4月28日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字練習のあと、みんなで「えいっ」の音読をしました。 今日は最後のところの読み取りです。 ぼくもえいっとやってぼくの大好きなひとをだすところです。 えいっとやったとき、どんな気持ちだったのかな、どんなことを考えたのかな・・・ B組は、テストだったようです。 テストが終わった子供たちが、タブレットで言葉の学習をしていました。 6年生学習の様子(4月28日)![]() ![]() ![]() ![]() 5つの視点で薫風を読んでまとめよう テーマは何か、具体例は何か、個性的な表現・・・等の視点をもって読んでいました。 ワークシートに読み取ったことをまとめていました。 4月28日の給食![]() ![]() 季節を感じられるたけのこご飯でした。 麦ご飯に、たけのこ、にんじん、鶏ひき肉、油揚げグリンピースが入っていました。 みそ汁はたまねぎ、じゃがいも、ねぎ、豆腐が入っていました。 昆布あえは、きゃべつ、にんじん、きゅうりを塩昆布といりごまであえてあり、歯ざわりのよいさっぱりしたあえものでした。 4月27日の給食![]() ![]() パンにフランクフルトをはさんで食べました。 クリームシチューは、鶏モモ肉、にんじん、じゃがいも、たまねぎ、チンゲンサイ、しめじが入っていてこくがあり、美味しくいただきました。パンともよく合います。 4月26日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 麻婆豆腐は豚ひき肉、ねぎ、にんじん、たまねぎ、しょうが、にんにく、干し椎茸たけのが入っています。辛味もほどよかったです。 冷凍豆腐なので崩れずにしっかりとしています。 ナムルは、もやし、にんじん、きゅうりが入りごま油と酢、醤油、三温糖で味付けしてあります。 今日は授業参観でした。特に低学年の子供たちは、お家の人が来るのを待ちきれない様子でした。 栄養士さんから一口メモが入りました。 よくかんで食べよう 噛むことで脳のはたらきも活発になり、食べものの消化もよくなるのですね。 1年生学習の様子(4月27日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめに50メートル走をしていました。体力測定のようです。 2人組で走ってタイムを取りました。 その後、2チームに分かれ、トラックでリレーをしました。 元気のよい嬉しそうな声が聞こえてきました。 3年生学習の様子(4月27日)![]() ![]() ![]() ![]() 図書の先生が教室に来て、読みきかせをしてくれました。 「文ぼうぐのやすみじかん」というお話です。 テレビ画面の挿絵を見ながら聞いています。 簡単に感想をまとめて書きました。 本を借りに図書室に移動しました。 4年生学習の様子(4月27日)![]() ![]() ![]() ![]() 白いぼうし においや色を表す言葉からどんなことがわかるのか読み取っていました。 色の表現があると、情景が鮮やかに浮かんできますね。 においの描写 かすかに夏みかんのにおい・・・さっぱりしたにおい・・・ お話が生き生きとしてきます。 5年生学習の様子(4月27日)![]() ![]() 昨日の授業参観の続木でしょうか。 日本の伝統芸能について調べていました。 和菓子、歌舞伎、文楽、落語・・・ 興味をもったものをタブレットを使って調べていました。 2年生学習の様子(4月27日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 練習問題に取り組んでいました。 学習の流れが黒板に書いてあります。自分のペースで学習を進めています。 2人の先生が、確認したり分からない所を教えたりしています。集中して取り組んでいました。 図工 歯のポスターの色塗です。 パレットの使い方、絵の具の濃さなど確認します。 画用紙いっぱいに大きくクレヨンで絵が描かれています。背景の部分を絵の具で塗ります。 3年生学習の様子(4月26日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 時刻と時間の学習をしていました。 学校を8時40分に出て、30分歩くと商店街に着きました。着いた時刻は何時何分ですか。 自分で考えたやり方をみんなに説明します。 よく分かる・・・同じ・・・つぶやきがきこえてきます。 時計の針を動かして確認したり、計算をしたりと色々なやり方がでてきました。 英語 How are you? 挿絵やALTのジェスチァーから意味を確認します。 5年生学習の様子(4月25日)![]() ![]() ![]() ![]() すきなものを尋ねたり答えたりできるようになろう 友達とやりとりをして、自分のことを知ってもらったり友達のことをもっとよく知ったりできるといいですね。 3年生学習の様子(4月25日)![]() ![]() ![]() ![]() 白い花びら 3の段落の場面を読みとっていました。 比喩の表現について確認しました。 現実と夢のような不思議な様子がまざっています。 6年生学習の様子(4月25日)![]() ![]() 4月25日の給食![]() ![]() 木綿豆腐、ごぼう、だいこんにんじん、じゃがいも、ねぎ、しめじ、豚肉とたくさんの野菜が入ったみそ汁がでました。ごぼうや大根などやさいの甘味がでてとてもよい味です。 ひじきの炒煮は、にんじん、干し椎茸、芽ひじき、こんにゃく、油揚げが入っています。 さばの塩焼きがでました。魚は苦手な子が多いようですが、少しずつ食べられるようになるとよいですね。 4年生学習の様子(4月25日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3けた×3けたの大きい数の計算を練習していました。 筆算の手順を全体で、確認しました。 その後で一人一人解いています。 274×608 十の位が0のときはどうするのかな。 位を揃えて計算しました。 音楽 歌声が聞こえてきたので、覗いてみると4年生が歌を歌っています。 ここ2年間、元気よく歌うことができずにいましたが、距離をとって交替で歌うなど工夫して歌っています。 「いいことありそう」元気のでそうな明るい歌詞です。 6年生学習の様子(4月25日)![]() ![]() 日本国憲法 天皇陛下はどんなことをしているのか調べていました。 災害のあったところへ行っている。 保育園や学校へ 手を振っている・・・ タブレットを使って調べていました。 |
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