今日の給食は、ご飯、酢鶏、豆腐のスープ、牛乳です。
今日は、中華料理の定番メニューの酢豚を鶏肉でアレンジした酢鶏です。
酢鶏は、鶏肉やにんじん、じゃがいもなどの野菜を油で揚げてケチャップ、しょうゆ、さとうなどで作った甘酢のあんにからめます。
酢鶏には、「酢」という調味料を使っています。
「酢」には、疲れを取る働きがあります。
今週は、とても暑かったので一週間の疲れがたまっていると思います。酢鶏を食べて今週を乗り切りましょう！

今日の給食は、麦ご飯、ポークハヤシ、コーンもやしサラダ、牛乳です。

今日の１，２時間目は３年生がプールに入りました。
３年生にとって初めて大プールに入っての水泳の授業となりました。

今日の給食は、ココアパン、ジャージャー麺、オレンジポンチ、牛乳です。
　今日の給食はジャージャー麺です。
　ジャージャー麺は、中国の東部で食べられている家庭料理です。
ひき肉やしいたけなどをみそとトウバンジャンで炒めて、肉みそを作ります。
ゆでた麺の上にきゅうりやもやしなどの野菜と肉みそをのせて、からめて食べる料理です。もともと中国で作られていたジャージャー麺には辛さはあまりなかったそうですが、日本のジャージャー麺は少し甘めでピリ辛の味付けのものが多くなっています。
今日のような暑い日には、ピリッと辛いメニューが食欲をそそります！ジャージャー麺で辛くなったらオレンジポンチでお口直しをしてください！

今日も暑くなりました。１，２時間目に４年生はプールに入り、１２ｍの距離をいろいろな泳法で泳いでいました。

今日の１，２時間目は６年生が２回目のプールに入りました。５０ｍを泳げる人は５０ｍのタイムを測ったり、あまり泳げない人は自分が今どのくらい泳ぐことができるのかに挑戦したりしていました。

　今日の給食は、かしわ丼、田舎汁、バナナ、牛乳です。　
　昨日に引き続き歯に関するクイズを出します。
一口で何回噛むと良いとされているでしょう？声を出さず心の中で考えてみましょう！
・5回
・10回
・30回
答えは30回です。一口30回噛むことを目標に食べると良いとされています。
現代人の噛む回数は１０から20回とされているのであと10回多く噛むことを意識して食べてみましょう！

今日の６時間目は、ぐんま子どもセーフネット活動委員会のインストラクターの方を講師に迎えて５，６年生を対象にネット講習会を行いました。

今日の業前の時間は、レッドファイヤーズのメンバーによるなかよし集会でした。
４つの班に分かれ、各班では「しっぽとり」や、「かわりおに」、「ドッヂボール」を行っていました。

　今日の給食は、コッペパン、チキンのトマト煮、イタリアンサラダ、牛乳でした。

　今月の給食目標は、「歯を丈夫にする食品を知ろう」でしたね。
なので、歯を丈夫にする食べ物を一緒に勉強しましょう！
ここで問題です。
むし歯になりにくい丈夫な歯にするためにはどんな食べ物を食べれば良いでしょう？
答えは2つあります。
声を出さず心の中で考えてみましょう！
・チョコレート
・小魚
・牛乳
答えは小魚と牛乳です。
　小魚や牛乳のようにカルシウムを多く含む食べ物を食べることで丈夫な歯を作ることが出来ます。他にも歯を丈夫にしてくれる食べ物はたくさんあるので調べてみましょう！

今日は朝から気温が高かったですが、５年２組の子どもたちが元気にあいさつ運動に取り組んでくれました。

１年生の教室前に飾られた作品です。

今日は餃子の形についてお話します。
餃子の形は三日月型をしていますね。これは中国で使われていたお金が三日月型だったことからきているそうです。
中国ではお正月に餃子を食べる習慣がありました。お正月に食べる物なので縁起の良い形で作られるようになりました。丸い形のものや、巾着型の餃子など色々な形の餃子があります。今日は細長い形の棒餃子にしてみました。
よく味わって食べてみましょう！

今日はサラダに使われているトマトについてのお話をします。
「トマトが赤くなると医者が青くなる」という外国のことわざがあります。これは赤く熟したトマトを食べるとみんなが健康になってお医者さんが暇になるという意味です。トマトのこの真っ赤な色にはとても栄養があるということです。
こんなことわざのあるくらい栄養たっぷりなトマトをサラダで味わいましょう！

今朝は１，３，５年生が業前運動を行いました。
雨に降られずに実施ができてよかったです。

今日は規則正しい食生活についてのお話です。
朝ごはんは一日をスタートさせる大切な食事です。朝ごはんをおいしく食べるためにどのような工夫をしたらよいでしょう？
・夜更かしをしてお腹を空かせる
・早起きをして体を動かす
・寝ている時にお腹が空かないように寝る直前にお菓子を食べる
答えは早起きをして体を動かすです。
　朝、食欲がわくようにするには少し体を動かすことが大切です。食器を並べるなどのお手伝いをするのもいいですね。
明日の朝しっかり朝ごはんが食べられるよう少し早起きをしてお手伝いをしてみましょう。

３年２組が図工の時間に、ゴム動力で動く作品を制作していました。
完成した作品を実際に動かして、その様子をタブレットで録画していました。

４年生が図工の時間に校舎の窓ガラスを使って作品作りをしています。

今日は和食献立です。
和食では、主食、汁物、主菜などの位置が決められています。
文化的な理由や食べやすさから配置が決められていると言われています。
ごはんは手前の左側、汁物は右側になるように並べましょう。
なぜ、ごはんを左側に置くのでしょうか？
それは日本では昔からお米が大切にされていて左側に重要なものを配置する「左上位」の考え方があることからごはんが左側に置かれるようになりました。
まずは、ごはんと汁物を置く位置から覚えましょう！
和食のマナーである正しい配膳を身につけられるといいですね。

１年生は外部講師の先生をお迎えして鍵盤ハーモニカの扱い方を教えてもらいました。
１組、２組合同で会議室で実施しました。