１年１組では、ひらがなの「う」の字の書き方を練習していました。

４年１組が校庭でバトンパスの練習をしていました。タブレットを使ってパスの様子を録画して確認しながら練習しています。

２年１組は、卒業式や入学式の時に通路に飾った自分の鉢に植えてあったパンジーを畑に植え替えていました。一緒に植えていたチューリップの球根も取り出して保管します。

４年２組が校庭で体育の授業を行っていました。それぞれのグループごとにバトンパスの練習をしていました。
今日は夏日なるという予報ですが、今のところ風が爽やかに吹いています。

青空の下、２０分休みには、校庭のいろいろなところで多くの子が体を動かしていました。

２年２組が校庭で体育の授業を行っていました。
両手を使ってのぼり棒をのぼったりしていました。この他にも鉄棒や平均台などを使ってみんなよく体を動かしていました。

１年２組では国語の授業が行われていました。
プリントにひらがなの「り」の字を書いて、きちんと書けているかを先生方に確認してもらっていました。

１年１組では算数の授業が行われていました。
みんな、担任の先生の説明をしっかり聞こうと頑張っていました。

今日の給食にはヨーグルトがついています。ヨーグルトはどうやって作っているでしょう。ヨーグルトは乳酸菌という菌を使って牛乳を発酵させて作ります。乳酸菌は私たちの腸にも存在していて外から入ってきた菌や毒を追い出してくれます。ヨーグルトを食べて免疫力を高めましょう！

キムたくごはんの”キム”は「キムチ」、”タク”は「たくあん」を意味しています。
このキムたくごはんはどこの学校から生まれたメニューでしょう？
北海道　群馬県　長野県
答えは長野県です。長野県の学校で地元の漬け物を給食に使えないかと考えた献立です。

３年１組は図工室で、水彩絵の具を使った作品作りに取り組んでいました。作品が出来上がった人は道具の片付けに取り掛かっていました。

６年１組では社会の授業で、「わたしたちのくらしと日本国憲法」という単元について学習を進めていました。

６年２組では家庭科の授業の最後に、調理実習の時に使う生ごみ入れを紙を折って作っていました。

５年１組では国語の授業で教科書の「いつか、大切なところ」という文章を読んで、感じたことをノートにまとめたりしていました。

５年２組では理科の時間に天気に関することわざについて、タブレットを使って調べていました。

今日の５時間目、１年１組は図書館で図書の時間でした。
１年２組は教室で粘土作品を制作していました。
２年２組は、イングリッシュルームでの英語活動でした。

２年１組のお兄さん、お姉さんが、１年２組の新入生に学校案内をするため整列していました。
この後、班ごとに２年生が１年生に校舎内を案内しました。

２年２組のお兄さん、お姉さんが、１年１組の新入生を案内しながら校舎内の様子を紹介していました。

今日は２，４，６年生が業前運動を行いました。
体育主任の櫻井先生の指導の下で、「きをつけ」、「やすめ」、「まわれみぎ」などの集団行動の練習をしました。
その後は、体全体を使った「じゃんけん大会」でした。
みんな、楽しそうに取り組んでいました。

今日のパンは「ゆめロール」です。群馬県の小麦粉「ゆめかおり」を使って作っていることから「ゆめロール」と呼ばれています。
ビーンズサラダは苦手な子が多いかもしれませんが、豆は成長するこの時期に必要な栄養がたくさん入っている食材なので苦手な人も少しでいいので食べてみてください。